Il mondo utilizza frazioni e decimali ogni giorno , eppure l’insegnamento frazioni e decimali per i bambini può essere una bella sfida . I bambini in tenera età sono ancora studenti concreti e hanno bisogno di hands-on di manipolazione di imparare concetti. Per aiutare un bambino a capire come frazioni e decimali sono legati , il denaro può essere uno strumento utile . Per fortuna , in tenera età , la maggior parte dei bambini hanno una conoscenza di base di monete e dollari. Quindi raccogliere quei soldi e Dimes dal vostro vaso di cambiamento prima di iniziare. Materiali necessari .

I bambini sono di solito familiarità con i soldi in tenera età .

Raccogliere 100 centesimi , dieci Dimes , alcune banconote da un dollaro e carta e matita . I bambini in questa fase dovrebbero avere familiarità con il valore delle monete e come essi sono correlati. Utilizzare la conoscenza prima di dimostrare che dieci centesimi sono pari ad un centesimo e 10 dimes sono pari ad un dollaro . Consentire loro di scoprire altre uguaglianze con i soldi .

Denaro e Frazioni

Dopo la scoperta del bambino, rivedere quello che una frazione è . Utilizzando centesimi , mettere un centesimo oltre 10 centesimi e dire ” un decimo “. Spiega che un centesimo è un decimo dei dieci centesimi . Continuare a modellare e poi il modello minore comprensione utilizzando una varietà di centesimi al numeratore . Poi sostituire i 10 centesimi nel denominatore con una monetina e discutere il valore delle monete . Anche in questo caso , fare una serie di frazioni in base al valore delle monete, invece del numero di monete . Estendere questo ad utilizzare monetine e una banconota da un dollaro . Mostra che un centesimo su una monetina è un decimo , ma così è un centesimo più di un dollaro . Essere sicuri capiscono che un centesimo è un decimo di dollaro , e due monetine sono due decimi di dollaro . Iniziare a utilizzare la carta e matita per scrivere queste frazioni .

Frazioni in decimali

Usa i soldi per aiutare a capire decimali .

Rivedere le frazioni del valore di un centesimo di un centesimo . Ancora una volta dire ” un decimo ” e scrivere la frazione ” 1/10 “. Chiedi se il bambino conosce un altro modo per scrivere un decimo . In caso contrario , scrivere “1/10 = 0.1 . ” Spiegare che un decimale è anche una parte di un numero intero , proprio come una frazione . A questo punto , sarebbe utile rivedere valore posto . Un grafico a valore posto può anche essere utile . Continuare a fare le frazioni con le monetine e monetine e poi convertire in decimali , facendo attenzione a dire i numeri correttamente: ” tre decimi , ” e non ” zero virgola tre” per esempio . Alla fine di utilizzare monetine e il dollaro . Ad esempio, posizionare sette centesimi sul dollaro e dire ” sette centesimi , ” e scrivere ” 7/100 ” e ” 0.07 “. Continuare a praticare con una varietà di monete e controllare confusione. Anche in questo caso , utilizzare luogo chart valore , se necessario .

Estendere il concetto

Una volta che il bambino ha afferrato il concetto e può mostrare chiaramente una comprensione di base decimi e centesimi , aggiungere monetine e quarti al palo per mostrare la metà , un quarto e un quinto . Mettendo un nickel con una monetina , il bambino può dire che è la metà del valore del centesimo. Utilizzando centesimi di sostituire , se necessario , è possibile dimostrare come la metà è pari a cinque decimi e 0.5. Continuare con le altre monete che permettono al bambino di esplorare i valori della moneta , facendo una serie di frazioni e convertirli in decimali .