Una delle più importanti competenze fondamentali che gli studenti imparano nelle fasi iniziali di algebra sta semplificando espressioni razionali . Rimozione di variabili esponenziali che si annullano a vicenda può rendere alcune espressioni intimidatorie risolvono in termini semplici che sono molto più facili da affrontare. Istruzioni

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Factor o si moltiplicano i termini e le espressioni per creare molti come termini come possibile . Se i termini non sono dissimili , è impossibile combinarli con uno qualsiasi dei quattro operazioni di base . Ad esempio , per l’equazione [ 4xy ^ 2 ( x ^ 2 + 3x ) ] /[ 2xy ( x +3 ) ] , il fattore x fuori del ( x ^ 2 + 3x ) per rendere il 4xy numeratore ^ 2 ( x +3 ) .

2

Divide eventuali termini come , a partire da costanti . Il numeratore ha un 4 e il denominatore ha un 2 . Perché 4 = 2 ^ 2 , si può attraversare il 2 al denominatore e modificare il 4 al numeratore a 2 .

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Annulla le eventuali possibili variabili esponenziali . Perché c’è una ” x ” sia numeratore e denominatore , si può attraversare entrambi fuori. Inoltre , contrassegnare attraverso la ” x 3 ” sia numeratore e denominatore . La “y ^ 2” nel numeratore sarebbe diventata una “y” e la ” y” al denominatore sarebbe andato via . Il risultato finale sarebbe 2A – molto più semplice di quello che abbiamo iniziato con

.