Domanda poesie possono essere un ottimo strumento didattico per studenti piace di porre domande su se stessi e il mondo che li circonda . Per i bambini più piccoli , la lettura e la scrittura di poesie questione contribuisce a rafforzare i concetti di punteggiatura come l’uso di punti interrogativi , virgolette e periodi . Domanda poesie possono essere in forma strutturata – come quattro -line strofe con uno schema di rima di base – ma appaiono anche in molte altre forme di versi liberi di haiku . Wildwood By-the -Sea

Utilizzare i sensi per esplorare le delizie del mare

Autore Joan Bransfield Graham apre ciascuna delle sei strofe della sua poesia descrittiva della sua città natale con la domanda : . ” Cosa mi piace di più il mare ? ” Le risposte alle domande sono formulate in rima fortemente ritmica , e ogni strofa descrive il mare dal punto di vista di uno dei cinque sensi . Utilizzare questa poesia per insegnare agli studenti come usare il linguaggio sensoriale nella loro scrittura o come modello per la scrittura di una poesia di domande e risposte .

Il ragno e la mosca

Il ragno è in attesa di attirare la sua preda nella sua tela .

scritto nel 1700 dal poeta inglese Mary Howitt , questa famosa poesia registra una conversazione tra un ragno e la sua preda , la mosca . Il ragno chiede al volo una serie di domande volte a lusingare e invogliare la mosca nella sua tela . La morale della storia , i lettori imparano da parte dell’autore , è quello di ignorare le lusinghe e le parole sciocche e quindi stare lontano dai guai . Utilizzare questo classico poema di domande e risposte per modellare come la conversazione viene usata in poesia .

Vedremo mai ?

Gru americane sono sulla lista delle specie in via di estinzione US .

Scritto da autore di fama nazionale ed altoparlante Georgia Heald , questo non rima domanda poesia allude a questioni di conservazione e preservazione . L’ intero poema è una serie di malinconici , domande descrittive sugli animali come tigri , oranghi , condor , gru giganti e balene azzurre . Utilizzare questa poesia per celebrazioni della Giornata della Terra o quando incorporano la poesia in una unità di scienza o geografia .

Sarà C’è davvero una mattina ?

“Will C’è davvero essere una mattina ? “; cattura la curiosità di un bambino su l’alba .

Questa prima strofa di ” Will C’è davvero essere una mattina ? ” imposta il chiedendosi , tono meditabondo per questa breve poesia . Scritto da Emily Dickinson , uno dei poeti più famosi e amati d’America , questa poesia è stato ben utilizzato in classe per una buona ragione . La sua semplice formato da tre strofe di quattro – line e un regime di rima ABAB è adatto per gli studenti elementari e bambini più grandi che stanno imparando a scrivere poesie . Le prime due strofe sono domande , mentre la terza strofa è un motivo per le risposte da chi li potrebbe avere .