triangolazione è un progetto di ricerca che unisce i metodi qualitativi e quantitativi per raccogliere dati per una lettura complessiva che guarda una varietà di fattori diversi. Il termine ” triangolazione ” o ” triangolazione concorrente ” proviene dalle tre livelli simultanei di test in molti studi triangolazione : primo livello quantitativo ( gli interrogatori e osservazione) , poi un livello qualitativo ( ad esempio un sondaggio e analisi statistica dei dati di risultato ) e poi un’analisi quantitativa che incorpora i risultati dalle altre due prove . Cross Validation

Il vantaggio principale di disegni triangolazione in studi di ricerca risiede nella capacità di trovare un accordo e la validazione dei risultati attraverso una varietà di metodi di ricerca . Se diversi metodi di ricerca giungono alla stessa conclusione , il ricercatore può essere più sicuri che i risultati sono veramente un riflesso di ciò che sta realmente accadendo e non un riflesso del metodo di prova utilizzato per raccogliere i dati .

equilibrio tra metodi

La metodologia di ricerca qualitativa si concentra su storie, esplorazione, contestualizzazione , l’introspezione e la costruzione di una teoria . Esso utilizza campioni di piccole dimensioni e di approfondimento di singoli eventi . D’altra parte , la ricerca quantitativa si concentra sui grandi gruppi , tendenze e modelli . Grazie alla combinazione di questi metodi , un ricercatore può individuare tendenze e contraddizioni attraverso la ricerca quantitativa , quindi utilizzare metodi qualitativi per scavare in quelle questioni , scoprire perché si verificano e conoscere i pensieri degli individui coinvolti .

Investigator triangolazione

altro modo i ricercatori utilizzano la triangolazione implica avere due o più ricercatori raccolgono i dati . Questa pratica compensa ricercatore pregiudizi e le protezioni contro le diverse ipotesi di un ricercatore può avere che potrebbero influenzare i risultati di uno studio .

Svantaggi di triangolazione

Gli svantaggi della triangolazione tra cui la mancanza di una metodologia uniforme per l’applicazione triangolazione . Coloro che usano la triangolazione spesso non riescono a spiegare le loro tecniche in modo adeguato e utilizzare metodi diversi per combinare i risultati . Un altro problema è che gli studenti universitari sono spesso addestrati in entrambi i metodi qualitativi o quantitativi e non possono avere una formazione adeguata nei metodi opposti per attuare uno studio valido ed efficace .