Integrare le attività e progetti su rocce , la loro storia e la formazione nella lezione Science prevede di ottenere gli studenti impegnati e interessati a conoscere le comunità locali e il pianeta . Pianificare un trekking pomeriggio intorno cortile della scuola , se possibile, e ritorno in classe con materiali da utilizzare per gli esperimenti , l’osservazione e la scoperta . Incoraggiare le giovani menti di vedere il mondo con le considerazioni curiosi quando da solo , per accendere la loro curiosità su originale interazione uomo – natura . Cacciatori di roccia

Hunters Rock è un divertimento, attività ideale interattivo per bambini a scuola materna a seconda elementare . E ‘facile , incoraggia i bambini a lavorare in coppia e consente loro di esplorare la loro scuola. Per cominciare , distribuire un pranzo al sacco di carta marrone per ogni bambino o coppia e la testa fuori con il gruppo . Spiega che la classe è a caccia di vari tipi di roccia e dimensioni, e avranno bisogno di raccogliere nelle loro borse. Una volta tornato dentro , istruire tutti gli studenti a mettere le loro rocce davanti a loro e prenderli uno alla volta , notando le differenze tra loro . Scrivere alcune domande per richiedere il pensiero curioso sul bordo e verbalizzare quei dettagli tutto l’esercizio. Domande adatti sono , ‘ Do tutte le rocce pesano lo stesso quando li si prende in mano ? ‘ ‘ Quali sono i colori presenti ? ‘ e ‘Come molti formati differenti ci sono ? ‘ Avere clip di carta a portata di mano per i bambini di collegare insieme in modo da poter misurare la lunghezza delle rocce . Registrare tutti i risultati insieme sulla lavagna attraverso la discussione in classe . Chiedere agli studenti di disegnare il loro rock preferito e dei suoi attributi in una rivista scientifica .

Cavalca il ciclo delle rocce

Dopo aver introdotto inizialmente gli studenti al ciclo delle rocce , rafforzare la loro comprensione della i principi con la Cavalcata delle attività ciclo delle rocce . Avere rocce per riferimenti visivi e visualizzazione nella parte anteriore della classe . Successivamente, informa gli studenti che il loro compito è quello di scrivere , disegnare o illustrare una storia, un’immagine o un fumetto riflettente di quello che hanno imparato a conoscere le tre fasi della vita di una roccia – metamorfica , ignee e sedimentarie . Incoraggiare gli studenti ad usare la loro creatività per esprimere che tipo di vita ogni fase del rock avrebbe vissuto se fosse umano .

Sedimenti Simply

Semplicemente sedimenti è un divertente, interessante attività appropriata per i gradi 3-6 . Istruire ogni studente di portare in un , pulito 16-20 ounce trasparente bottiglia di plastica vuota . O si può andare fuori come una classe in cerca di altri materiali o studenti necessari li può raccogliere nei loro quartieri e portarli dentro voci obbligatorie comprendono ciottoli, sabbia , sporcizia, fango , rocce , pietre , rami , terra e argilla. Per iniziare , istruire i bambini per riempire il loro bottiglie un terzo del modo con acqua . Successivamente, aggiungere materiali di loro scelta alla bottiglia . Ricorda loro che l’obiettivo è quello di tentare di creare una bottiglia che contiene abbastanza sabbia, sporco o terreno per nascondere le rocce, ciottoli e ramoscelli . Consentire agli studenti di giocare con la quantità di materiali , aggiungendo più di argilla o sabbia se gli elementi più pesanti bastone dalla parte superiore della miscela terreno troppo. Riempire la bottiglia e tappo di esso. Mettere tutte le bottiglie su un davanzale . Controllare bottiglie periodicamente la prossima settimana per monitorare le variazioni del peso , densità e indurimento della miscela . Dopo almeno una settimana, aprire le bottiglie e istruire gli studenti a scavare materiali duri e le osservazioni dei record .