Scienza progetti fiera consentono agli studenti di sperimentare in vari campi della scienza , tra cui la fisica , noto anche come filosofia naturale . Appassionati di Fisica possono gravitare verso progetti che coinvolgono l’energia , la materia e l’interazione tra questi due. A seconda del tempo e materiali disponibili , gli studenti possono optare per i progetti di fisica moderna -estensione che coinvolgono fisica nucleare e delle particelle . Tuttavia , i progetti della vecchia scuola sono ugualmente popolari . Limoni e patate sono oggetti poco costosi e facilmente reperibili che possono essere parte di un progetto scientifico fiera . Materiali necessari

Lo studente richiede solo pochi materiali per questo esperimento , tra cui un limone , una patata , un cavo non estensibile , un cronometro e misurazione nastro . Idealmente , il limone e la patata devono essere di forma regolare , rendendo più facile per il fissaggio del cavo ed eseguire l’esperimento . Gli studenti possono sperimentare ulteriormente selezionando patate e limoni di varie dimensioni e forme , e osservando se queste variabili influenzano i risultati in alcun modo. In questo caso , lo studente deve anche ottenere una bilancia per pesare i limoni e patate .

Il Progetto Pendulum

Il progetto prevede la creazione di un pendolo semplice . Legare il cavo intorno al limone prima e fissare l’altro lato di un tavolo alto o bar in testa . Lo studente inizia il pendolo e conta il numero di oscillazioni , registrando il tempo . Lo studente registra il tempo per il limone e una patata , poi divide il tempo per il numero delle oscillazioni Contò avere il tempo di oscillazione . Ripetendo l’esperimento cinque a 10 più volte darà allo studente un valore medio per oscillazione per il limone e per la patata .

Interpretazione dei risultati

studente confronta i risultati medi si ottiene per una oscillazione di un limone con il tempo di oscillazione di una patata . Per espandere l’esperimento , lo studente può verificare se la dimensione e il peso del limone o patata alcun ruolo nel tempo oscillazione . Lo studente dovrà inoltre sperimentare usando cavi di diverse dimensioni . Quando si confrontano i risultati , lo studente dovrebbe concludere che il peso e la dimensione del limone e patate non influenzano il periodo del pendolo , ma la lunghezza del cavo influenzerà il periodo di tempo .

Determinazione gravitazionale costante Valore

esecuzione di questi esperimenti e ottenere i valori medi del periodo del pendolo permette allo studente di ottenere il valore della costante gravitazionale , noto anche come ” g “.;

Usando la formula per un periodo di tempo di un pendolo semplice , T = 2π √ L /g , lo studente può dedurre il valore di ” g “. In questa formula ” T ” sta per il periodo di un pendolo semplice , mentre ” L ” è la lunghezza del pendolo . Lo studente confronta i risultati con il valore standard di 9,8 che gli scienziati usano quando si parla di oggetti situati sulla Terra .