Bambini e adulti hanno bisogno di esercitare l’autocontrollo per avere disciplina. Con il tempo i bambini raggiungono la scuola materna , sono stati esposti a varie forme di autocontrollo . Questo deve essere rafforzato in un contesto classe formale . Aiutare i bambini più piccoli imparano come evitare le azioni impulsive possono contribuire ad aumentare la loro capacità di praticare l’auto – controllo – anche in situazioni in cui un bambino trova limitarsi difficile handle.Things che ti serviranno

Notebook

Note carte (abbastanza per tre per studente , il tutto con la parola “No ” scritto sulla parte anteriore)

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Raccogliere gli studenti e discutere cosa significa autocontrollo del termine . Utilizzare una definizione che è facile da capire per bambini dell’asilo come “Self -control significa che si deve a volte fare da soli smettere di fare qualcosa o sapere quando hai avuto abbastanza di qualcosa”.

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Spiegaci la classe che si prevede di utilizzare un tre colpi e sei fuori regola per imparare l’autocontrollo in classe . Mostra agli studenti la pila di carte di nota . Spiega che ogni volta che uno studente deve essere detto “No” a causa della mancanza di autocontrollo , lo studente sarà data una carta . Dopo tre carte ricevute , il tutto per non esercitare l’autocontrollo , un privilegio è sospeso . Ad esempio, se si deve dire uno studente per tre volte di non uscire dalla loro sede durante l’orario di lavoro , ricevono tre carte e saltare il prossimo recesso .

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Usa all’ordine del giorno per ribadire ulteriormente l’autocontrollo . Ad esempio , ogni volta che un bambino va a fare qualcosa come tesoro di tutti i pastelli blu , spiegare al bambino che con l’autocontrollo significa che è possibile utilizzare uno blu pastello alla volta e consentire agli altri bambini di utilizzare il resto . Tenete sottolineando l’importanza di autocontrollo come un modo per essere onesti con gli altri; e utilizzare il concetto di trattare gli altri come si vorrebbe essere trattati .