Quando l’insegnamento di una classe di scuola materna , un argomento un insegnante deve presentare è il concetto degli opposti . Quando si insegna questo concetto è importante utilizzare una varietà di attività e giochi per rendere più facile la comprensione opposti per la classe . Ci sono molti modi divertenti per insegnare ai bambini in età prescolare su opposti. “Inside ” e ” Outside” Flashcards
Fai flashcard ” dentro ” e ” fuori ” copiando diverse foto di interni ed esterni scene , comprese le attività o le immagini di oggetti che appartengono al chiuso o all’aperto interni ed esterni – come l’erba e moquette – su piccole carte. Crea abbastanza carte per dare un set di ogni bambino . Utilizzare le flashcard come un gioco di apprendimento avendo i figli ordinare le carte in un “dentro” e un mucchio di “fuori”.
Giorno e Notte
Per insegnare ai bambini in età prescolare circa il giorno e la notte , dare ad ogni allievo un pezzo di disegno o carta da costruzione . Chiedi loro di disegnare una linea al centro della pagina , disegnando un sole su un lato del foglio , accanto al quale si stampa ” Day”. Poi, li hanno disegnare una falce di luna sull’altro lato della pagina con la parola “Night ” stampata accanto alla luna . Istruire i bambini a disegnare una scena giorno e notte sulla loro carta sotto il sole e la luna , rispettivamente. Consentire ai bambini di spiegare le loro foto . Termina l’attività chiedendo ai bambini di elencare attività quotidiane e le attività notturne .
” Cappello di partenza ”
Una attività che è utile per gli opposti di insegnamento è l’ ” cappello di fronte . ” Prendete un pezzo di cartoncino e tagliarlo in diverse piccole piazze. Su ogni pezzo di carta , scrivere un paio di opposti come “stand up” e ” sedersi ” o ” gridare ” e ” sussurro “. Posizionare i quadrati di carta in una scatola o un cappello e ha ogni bambino disegnare un quadrato dalla presa . Istruire i bambini a recitare il contrario scritto sul pezzo di carta che hanno disegnato .
” Settimana di partenza ”
Teach bambini in età prescolare su opposti da avere un opposto a tema settimana . Ogni giorno della settimana , introdurre un nuovo fronte , come ” su e giù ” o “bianco e nero “, insieme a un’attività di andare avanti con la lezione opposta . Alla fine della settimana , consentono ai bambini di indossare qualcosa di contrario di quello che normalmente indossare a scuola , come pigiama o una camicia dentro-fuori. Avvolgere la “Settimana fronte ” con una revisione di tutti gli opposti i bambini hanno imparato .