Per parlanti di altre lingue, o per i bambini nella scuola elementare , inglese scritta è una delle lingue più difficili da imparare . Le formazioni delle forme participiali e plurali , l’uso pervasivo del linguaggio figurativo , e le modalità peculiari di precisare i suoni in alcune parole rendono le persone provenienti da altri paesi grattarsi la testa . Quando si tratta di tempi di insegnamento , tenere a mente diverse aree di concentrazione . Simple Present

La semplice tempo presente descrive le azioni e stati d’ essere che sono (o non sono ) che si svolgono al momento attuale . Le lezioni che si concentrano su questo tempo descrivono la formazione del teso : in generale , il verbo non cambia affatto dalla sua forma di base a meno che non si sta scrivendo in terza persona singolare ( lui, lei o come il soggetto , per esempio ) . Verbi che terminano in ” y” cadere quella lettera e invece finiscono in ” -ies . ” Il verbo “essere” è irregolare in tutte le sue forme e non richiede la memorizzazione

. Esempio: per il verbo ” provare ” :

provo … provate … lui tenta … proviamo … voi (plurale) provate … provano

Simple Past

Le semplici fuochi di tempo passato su eventi e stati d’animo quello che è successo ad un certo punto nel passato , ma non stanno accadendo adesso . Lezioni su questa tesi insegnano anche un’adeguata formazione . Per i verbi regolari , il solito cambiamento è quello di aggiungere ” -ed ” o ” – d “. Verbi che terminano in cambiamento ” y” come hanno fatto con tempo presente , salvo che ora finirà in

Esempio con il verbo ” fine ” “d . ” :

Il film termina a mezzanotte ( presente)

il film si è conclusa a mezzanotte ( passato)

verbi irregolari , tuttavia , può essere frustrante per il discente lingua inglese , a causa delle incongruenze . Ad esempio , il verbo ” invia ” si presenta come dovrebbe leggere ” inviata ” in passato, per essere coerente con ” fine”. Tuttavia, ” invia ” diventa ” inviato” in passato . Ci sono molte formazioni irregolari verbo al passato che semplicemente richiedono memorizzazione , e molte lezioni sul passato implicano elenchi delle forme verbali imparando .

Enfatici Forme

a volte il semplice passato e il presente non descrivono verificarsi di un evento con forza sufficiente , che è dove la forma enfatica entra in gioco con i verbi aiutare ” fare” e ” fa ” nel tempo presente , e il verbo aiutare ” ha fatto ” in passato , la enfatico può formare una potente confutazione o dichiarazione iniziale

Esempi: .

bambino: ho pulito la mia camera questa mattina

Madre: . ho visto un letto disordinato in là . Sei sicuro

Child : ? Ho fatto pulire la mia stanza

Boyfriend : Vorrei affittare “Titanic” con voi . E ‘ un tale grande storia d’amore

Girlfriend : . Davvero? ? Non preferiresti vedere “Transformers ” o “The Rock”

Boyfriend: No ! Voglio guardare ” Titanic ” di nuovo .

Progressive o moduli continui

progressiva costruzione , o continuo , il verbo principale si concluderà in ” voce, ” e un essere verbo servirà come verbo aiutare . Questa costruzione esprime un’azione o stato dell’essere che, invece di accadere a un certo punto nel tempo , era in corso e può ancora accadere . Le lezioni che insegnano queste costruzioni si concentrano su esempi come questi:

Stiamo mangiando la cena in questo momento ( presente )

Stavano combattendo tutta la sera ( passato)