Dal abilità matematiche cominciano a svilupparsi in età molto giovane , è importante stimolare continuamente i bambini con diversi tipi di attività . I bambini tanto giovane quanto 2 anni di età sono in grado di comprendere concetti matematici . Mentre è meglio integrare queste lezioni in ricreazione , giochi elaborati e materiali didattici costosi sono inutili . Lavorare con sacchi di fagioli è un buon modo per insegnare concetti matematici per bambini . Dimensione Laureato Bean Bag Toss

Toddlers sono in grado di comprendere i concetti di più , meno , più grandi e più piccoli , che sono tutti gli elementi primitivi della matematica . L’obiettivo di questa attività è per i bambini a esplorare il concetto di dimensione . Raccogliere sacchi di fagioli di varie dimensioni e chiedere ai bambini di metterli in ordine di grandezza . Disegna una collezione di piazze , in ordine di grandezza dal più piccolo al più grande , sul marciapiede o un pezzo di cartoncino . Chiedete ai bambini di tirare i sacchi di fagioli su piazze di dimensioni corrispondenti . Per una variazione , lavoro dal più grande al più piccolo .

Bean Bag Toss Sing- A -Long

Intorno all’età di 2 , bambini diventano capaci di imparare a contare gli oggetti in piccole quantità . Un modo divertente per migliorare questa abilità matematica è quello di contare al ritmo di una canzone o di una filastrocca . Scegli una canzone che incorpora numeri o il conteggio . Insegnate ai bambini a gettare i sacchi di fagioli al ritmo della musica . Una canzone con un ritmo più lento funzionerà meglio per questa attività .

Forma Toss

Con l’età di 2 , la maggior parte dei bambini sono in grado di identificare le diverse forme . Questa attività insegna bambini per abbinare la forma del sacchetto di fagiolo con la sua forma corrispondente sul tabellone di gioco . Raccogliere sacchi di fagioli di varie forme come cerchi, triangoli , quadrati e stelle . Disegna una foto di ogni forma sul marciapiede o un pezzo di cartoncino . Chiedete ai bambini di tirare i sacchi di fagioli sulle loro forme corrispondenti . Per una variazione , abbinare diverse dimensioni della stessa forma uno con l’altro .

Bean Bag Toss modello

Questa attività è stata progettata per aiutare i bambini imparare a riconoscere i modelli . Raccogliere sacchi di fagioli di diverse forme, colori e dimensioni . Mostra ai bambini come creare un pattern AB , che alterna due tipi di elementi . Chiedete ai bambini di gettare i sacchi di fagioli in ordine di modello AB che hanno creato . Variazioni di pattern possono includere rosso , blu , rosso , blu , o grande, piccolo , grande, piccolo , o un cerchio , stella , cerchio , stella . Inizia con modelli che coinvolgono due elementi .

Bean Bag Fill – Up

Questa attività è progettato per insegnare il concetto di quantità . Mettere due contenitori trasparenti per terra , uno più piccolo dell’altro . Posizionare i bambini diversi metri di distanza dai contenitori e li lanciano i loro sacchi di fagioli nei contenitori . Contando ogni sacchetto di fagiolo come si è gettato permetterà ai bambini di vedere che il contenitore più piccolo si riempie velocemente , richiedendo un minor numero di sacchi di fagioli . Utilizzare sacchi di fagioli in formati assortiti in modo che possano sperimentare il concetto di quantità . Questa variazione funziona meglio con sacchi di fagioli che si tingono per dimensione . Ad esempio , far loro riempiono il piccolo contenitore con grandi sacchi di fagioli gialli , o il grande contenitore con piccoli sacchetti di fagioli arancione .

Big e Small , Toss’em Tutti

Questa attività è progettato per consentire esperimenti bambini con i concetti di grande e piccolo . Raccogliere una bean bag più grande e uno più piccolo sacchetto di fagioli per i bambini . Le dimensioni non sono importanti in quanto , relativamente parlando , si sarà più grande e l’altro sarà più piccolo . Parlare di ogni sacchetto di fagioli in primo luogo, che spiega la differenza di dimensioni . Sul tuo comando , i bambini gettare il sacchetto di fagioli dimensione appropriata in aria .