I bambini imparano a comunicare dal momento in cui sono nati . Man mano che progrediscono attraverso le fasi di sviluppo di lingua , imparano le abilità di cui avranno bisogno per leggere in proprio un giorno. Ascoltare, parlare e, infine, la scrittura , tutto contribuisce a sviluppare l’abilità di lettura con comprensione. Dalla nascita ai 18 mesi

Dalla nascita a 18 mesi , i bambini imparano a comunicare ascoltando il mondo intorno a loro e rispondendo con i suoni , e alla fine le parole . Queste abilità porteranno allo sviluppo del linguaggio e l’alfabetizzazione . I genitori possono aiutare il loro bambino ad imparare la lingua per parlare con lei , recitando filastrocche , leggere libri e giocare a giochi come “peek -a- boo “. I bambini imparano il ritmo del linguaggio quando ascoltano la parola parlata . Questa fase di sviluppo porta un bambino da balbettare alle sue prime parole .

Toddlers

Toddlers età da 18 a 36 mesi possono sviluppare un amore per tutta la vita di lettura quando vengono introdotti libri. Lettura attività prontezza includono l’ascolto e parlando di attività ordinarie per tutta la giornata . In questa fase , i bambini imparano nuovi vocaboli , concetti e lettere di libri. Essi imparano che il testo inglese si legge da sinistra a destra , dall’alto in basso , e imparano gli elementi di una storia. I genitori possono aiutare i bambini in questa fase, rilevando segni e le lettere , discutendo le immagini e le fotografie e la lettura di storie . Queste attività introducono i bambini al linguaggio e la grammatica , ponendo le basi per loro di diventare lettori. Età

Preschool

Bambini 3-4 aumentare la loro vocabolari di lingua e competenze, e usare le loro parole per la conversazione e per condividere idee . I bambini di questa età vengono a conoscenza delle parole , e può anche iniziare a sviluppare un vocabolario spettacolo e notare parole familiari . I genitori possono aiutare i bambini di questa età con la lettura le attività di preparazione conversando con il bambino sulle esperienze quotidiane come prendere l’autobus e shopping presso il negozio . Durante la lettura di un libro a vostro figlio , lei inizierà a capire la connessione tra le parole pronunciate e le parole scritte sulla pagina . Rime e giochi di parole prepara anche un bambino per la lettura .

Kindergarten

A questo stadio di sviluppo del linguaggio , i bambini usano la loro memoria e immagine indizi di “leggere” i libri. Il bambino può assorbire storie da ascoltare , e può anche raccontare storie agli altri. Bambini della scuola materna diventano sempre più familiarità con le arti linguistiche della lettura e della scrittura , così come ascoltare e parlare . A questo punto , molti bambini iniziano a riconoscere parole comuni e leggere semplici libri. I genitori possono aiutare i bambini all’asilo in età utilizzando nuovi vocaboli , aiutandoli a ” sondare ” le parole se lo chiedono aiuto , e le parole form con frigorifero magnete lettere o lettere ritagliate dal giornale o riviste.

Primo grado

la prima elementare , i bambini a costruire le competenze linguistiche si sono sviluppate nelle fasi precedenti e iniziare a suonare le parole e riconoscere una più grande lista di parole da vista. Ascoltare, parlare e scrivere attività di migliorare le competenze di comunicazione e sostenere il lettore in erba . Entro la fine dell’anno , molti primi selezionatori stanno leggendo materiali livello di grado da soli . I genitori possono aiutare guidando giovani lettori di dare un senso alle parole che leggono in proprio utilizzando indicazioni di contesto . Quando si parla di una storia, incoraggiare i bambini a parlare della parte migliore e prevedere come la storia andrà a finire.