“Fiori per Algernon ” da Daniel Keyes , è forse la storia più a senso unico mai scritto , soprattutto perché si tratta di riflessioni , di pagine di diario , di una sola mente . La mente è quella di Charlie Gordon , un paziente disabile mentale che subisce un intervento chirurgico per aumentare la sua intelligenza; Algernon è un topo di laboratorio che è stato allo stesso modo alterato. Nell’insegnamento caratterizzazione Keyes ‘di Charlie , l’istruttore dovrebbe concentrarsi su tono , linguaggio e ironia . Monologo Con Modifica Modi di dire

caratterizzazione didattica consiste nell’identificare ciò che rivela il sé in azioni, descrizioni di un personaggio immaginario e il dialogo . Dal momento che ” Fiori per Algernon ” è tutto monologo , la tecnica più ovvia Keyes usa è linguaggio , o lo stile di parlare . Charlie in un primo momento si esprime come un bambino – “Io lo tolld ho imaggen una macchia d’inchiostro . . . Non credo che passd il test Shok crudo. ” Errori ortografici , grammaticali abusi e un tono infantile abbondano; l’intelligenza di Charlie progredisce , Keyes gli permette di lessico adulto – ” che pensano di me come qualcosa di nuovo conio nel loro tesoro privato ” – . Ed il tono adulto

Caratterizzazione come Tone

La questione successiva notare nella caratterizzazione insegnamento è come turni tono di Charlie in complessità con il suo linguaggio . Egli diventa , di volta in volta , risentita del suo trattamento , emotivamente compromessa nel suo rapporto con il suo maestro Alice Kinnian , e , nella successiva sezione del romanzo , timorosi e incerti del futuro – il contesto emotivo è molto simile a ” Frankenstein” di Mary Shelley; creatura , spinta involontariamente in un mondo che lo rifiuta . Il tono cambia in orrore come Charlie si rende conto che gli effetti dell’operazione stanno diminuendo , e sta mentalmente regredendo .

Caratterizzazione con ironia

Una volta che gli studenti studiare “Fiori per Algernon ” rendersi conto che il tono e linguaggio turno perché sono correlati , possono mappare i progressi emotivo e mentale di Charlie attraverso il labirinto della sua esistenza . Essi dovrebbero realizzare l’ironia finale, una volta che Algernon il topo muore : Charlie è in corso la vita come un topo da laboratorio . Una volta che il processo comincia a invertirsi , Keyes toglie tutti i risentimenti adulti di Charlie e la complessità emotiva : ” La sua facile avere diavoli se si lascia pepul laff a te.” Il personaggio è passato da bambino felice a frustrato , spaventato per adulti e viceversa .

Un buon carattere Saggio

Un saggio buona classe per ” Fiori per Algernon ” è di avere studenti determinare quali Keyes lascia fuori della caratterizzazione , come descrizione; siamo liberi di plasmare il nostro Charlie . Essi possono anche scrivere delle ironie circolari del racconto : Charlie è in realtà più vicina alle sue emozioni in regressione. Quando si chiede dei fiori la tomba di Algernon , è il quadro di rispetto amorevole , che non poteva mostrare nel suo stato intellettualmente avanzato. Caratterizzazione viene cerchio completo .