Insegnanti di inglese come seconda lingua possono trovare che i loro studenti vogliono praticare la conversazione , leggere storie , scrivere lettere, o fare quasi tutto , piuttosto che la grammatica di studio . Fiducia con la grammatica inglese è fondamentale per parlare e comprendere la lingua , quindi un buon insegnante ESL deve trovare modi per rendere divertente la grammatica . Giochi interattivi sono un modo per tenere gli studenti di tutte le età impegnati mentre studiano questo materiale secco . Hangman

giochi semplici come boia incoraggiare la partecipazione della classe .

studenti ESL possono praticare tempi verbali in modo interattivo giocando boia . L’insegnante scrive una frase sulla lavagna , omettendo il verbo , e racconta agli studenti cosa teso il verbo dovrebbe essere . L’insegnante imposta un gioco dell’impiccato sulla scheda accanto alla frase, e gli studenti indovinare lettere fino a quando non hanno completato la parola mancante o l’insegnante ha disegnato una figura completa sul ” patibolo “. Questo permette agli studenti di praticare la costruzione e l’ortografia dei suffissi nei diversi tempi verbali .

Musica

Giochi in cui gli studenti lavorano insieme consentono loro di imparare gli uni dagli altri .

Canzoni , soprattutto canzoni popolari , spesso includono testi con errori di grammatica . Un insegnante gioca una canzone con errori grammaticali per la sua classe , poi distribuisce fogli lirica . In gruppo o individualmente , gli studenti individuano gli errori nella canzone e correggerli . Ad esempio , nella canzone ” Eight Days a Week ” dei Beatles , gli studenti avrebbero identificare la lirica ” Non ho nulla, ma l’amore , babe” come errata inglese e correggerlo a “Io non ho niente ma l’amore , “” io non ho nulla , ma l’amore ” o ” non ho nulla , ma l’amore . ” Gli studenti possono poi condividere le proprie correzioni con il resto della classe e discutere che la nuova versione è migliore .

Asta

aste di grammatica sono ad alta energia e veloce .

Un insegnante scrive dieci frasi in inglese corretto e altri dieci in inglese imperfetto , utilizzando gli errori più comuni nella sua classe . Lei divide i suoi studenti in coppie e dà a ciascuno di loro una pagina contenente le 20 frasi . Mi spiega che la classe sta per avere un’asta in cui gli studenti potranno fare offerte per frasi che ritengono di essere grammaticalmente corretto . Ogni coppia di studenti ha $ 10.000 in denaro immaginario da spendere all’asta . L’ insegnante dà agli studenti cinque a dieci minuti a discutere di quanto sono disposti a scommettere su una frase di essere corretta , e quindi conduce l’asta . Dopo “vendere” ogni frase , dice la classe se non fosse corretta e dove l’errore era se fosse errata .

Comandi

Questo gioco per inizio anglofoni recensioni di preposizioni . Un insegnante divide la classe in due squadre e righe li come se fossero a correre una staffetta . Egli dà poi i due studenti nella parte anteriore delle linee di un comando , tra cui una preposizione , per esempio ” Metti un libro sotto il tavolo . ” La gara due studenti per realizzare il compito . Lo studente di completare correttamente i primi punteggi di attività un punto per la sua squadra . Gli studenti andare sul retro della loro linea e l’insegnante dà un nuovo comando per gli studenti ora di fronte , e così via fino a che tutti gli studenti hanno avuto due turni .