numero di combinazioni di insegnamento a bambini dell’asilo si realizza meglio attraverso attività pratiche e supporti visivi . Mentre la memorizzazione di fatti di addizione e combinazioni di numero di perforazione hanno il loro posto , in questa fase , è più importante garantire che gli studenti raggiungono una comprensione intrinseca dei numeri e afferrare il concetto di combinare numeri . Spiegare il concetto

iniziare la lezione, introducendo il concetto di combinare numeri . Contare il numero di ragazzi in sala , e scrivere quel numero sul tabellone . Poi contare il numero di ragazze , e scrivere quel numero sul tabellone . Spiegare agli studenti che il numero di ragazzi in combinazione con il numero di ragazze sarà il numero di studenti totale . Scrivi la combinazione sulla scheda come si parla ad alta voce .

Spiegare i segni

Se non l’hai già fatto, prendere un paio di minuti per spiegare il positivo e pari segni. Puntare sul segno aggiunta e spiegare che ” combinano ” o ” add” significa mettere le cose insieme . Quando viene utilizzato in una frase , il segno si legge “plus “. Puntare al segno di uguale , e spiega che questo simbolo indica la risposta alla combinazione . Leggi attraverso diverse combinazioni di dimostrare come leggere un problema di addizione .

Scheda contatori

A bordo contatore può essere fatta di piccoli magneti e qualsiasi tipo di superficie magnetica tenuto in mano . Inserire due magneti sulla parte superiore della scheda e due magneti sul fondo . Invita gli studenti a identificare il numero totale di magneti sulla scheda . Fare quanti sono sulla parte superiore e quante sono sul fondo . Scegliere un volontario per indicare il fatto addizione e un altro volontario di scrivere la combinazione sulla lavagna . Ripetere il processo con varie combinazioni .

Vuotare il sacco

Per concludere la lezione , informa gli studenti che stanno andando a giocare a un gioco chiamato ” vuotare il sacco . “Prima classe , vernice spray un lato di un gruppo di fagioli . Ottenere borse panino a sufficienza per ogni studente e di mettere 10 chicchi in ogni sacchetto . Il giorno dell’esercizio , distribuire le borse e spiegare le regole del gioco . Istruire gli studenti a tirare fuori cinque fagioli e tenere nelle loro mani . In cue , dovrebbero scuotere i loro fagioli e farli cadere sul pavimento . Alcuni chicchi atterreranno lato verniciato mentre altri atterreranno lato dipinto verso il basso . Vai in giro per la stanza e vedere quanti studenti possono dare le combinazioni per loro fagioli versato. Alcuni studenti possono avere bisogno di chiedere conferma , come ” Quanti fagioli bianchi avete? Ok , quanti quelli verde avete? Buona . Quindi , se avete quattro fagioli bianchi e una di fagioli verdi , quanti fagioli avete tutto? Cinque , che è di destra . Qual è la tua combinazione ? “Questo gioco è sia divertente ed educativo , in modo da continuare fino a quando il tempo lo permette .