A lezione di scuola materna sugli oggetti nel cielo può essere una attività autonoma o di parte di una più grande unità della scienza , la connessione a lezioni di giorno e di notte o oggetti celesti . Mentre gli studenti guardano il cielo , imparano a osservare e identificare oggetti e stati di natura . Lezioni in questo settore possono anche integrare facilmente le competenze di sviluppo del pensiero astratto , l’organizzazione e la classificazione , relazioni spaziali , arti lingua e narrazione . Looking Up

Chiedere agli studenti , ” Che cosa vediamo quando guardiamo il cielo ? ” Si consiglia di prendere il gruppo al di fuori per un periodo di osservazione e chiedere loro di guardare in giro per il buio fuori quando tornano a casa la sera . Discuti quali oggetti sono sul terreno e che sono in cielo , e parlare delle differenze tra il cielo diurno e il cielo notturno .

Chiedi agli studenti di elencare tutti gli oggetti nel cielo, come si può pensare di e invitali a disegnare gli oggetti su pezzi di carta costruzione . Scrivere il nome di ciascun oggetto sulla foto corrispondente , oppure scrivere su schede separate e hanno gli studenti li corrispondere alle loro foto .

Opposti

Invita gli studenti raccolgono disegni e foto di oggetti nel cielo , o utilizzare le foto degli studenti ha attirato nella precedente attività e completano la collezione con altre immagini , se necessario . Includere il sole, la luna , le nuvole , le stelle , aerei, elicotteri , uccelli, insetti e aquiloni . Poi hanno i bambini organizzare gli oggetti in categorie opposte , tra cui giorno e notte , artificiale e naturale , e vivere e non vivente .

Vicino e Lontano

Assegna a ogni studente un oggetto dalla stessa raccolta di immagini dalle ” opposti” attività. Mettere un globo o un altro oggetto che rappresenta la Terra su un lato dell’aula ed hanno i bambini si dispongono in ordine di quanto vicino o lontano ogni oggetto è dalla superficie della Terra .

Fai un muro cielo parola apponendo la immagini in ordine lungo una parete o bacheca ed etichettatura ogni immagine con il suo nome . È possibile utilizzare una simile attività spaziale – relazione per il sistema solare . Utilizzare le immagini del sole e dei pianeti e le loro lune , se si vuole ottenere dettagliate .

Stories in the Sky

Mostra gli studenti mappe stellari di costellazioni semplici e spiegano che nei tempi antichi , la gente ha visto le foto nelle stelle e raccontato storie su di loro . Leggere o raccontare brevi miti su alcune delle costellazioni . È possibile utilizzare la tradizione greca , la versione cinese o una miscela .

Invita gli studenti a creare le proprie costellazioni con carta di costruzione scura e adesivi stella . Dare ad ogni studente un numero limitato di adesivi e incoraggiarli a venire con forme interessanti con poche stelle . Ogni studente può quindi chiamare il suo costellazione e venire con una storia di fondo da condividere con il gruppo .