inglese è una lingua molto complessa per imparare come seconda lingua . Chiunque abbia preso una classe di lingua straniera vi dirà che parla la lingua è la chiave per impararla. Anche i grandi maestri ESL hanno un momento difficile ottenere gli studenti a impegnarsi in conversazione. Gli studenti si sentono auto-cosciente quando si parla di fronte alla classe . Date ai vostri studenti qualcosa di interessante di cui parlare e invece si parlerà più inglese in poco tempo . Pianificare una attività del partito

Ci sono molti dettagli coinvolti nella pianificazione di un partito . Pianificazione di un partito come gruppo offre agli studenti la possibilità di discutere che tipo di partito che vorrebbero avere. Dividere gli studenti in gruppi e dare a ciascuno una parte del partito di pianificare . Dovranno discutere di decorazioni, che cibo servire, ciò che la musica giocare e come gli inviti sarà. Le squadre avranno la possibilità di esprimere le proprie idee a vicenda circa la pianificazione . È anche possibile lasciare che gli studenti eseguono il partito alla fine del periodo di classe .

Meal Attività

Una delle cose interessanti di insegnare ESL è il mix di culture sotto un unico tetto . Ogni studente ha una storia da raccontare loro background e il loro paese . Prendi la conversazione facendo ogni studente portare in un piatto dal loro paese o cultura. Una cena piatto coperto durante la vostra classe . Gli studenti discuteranno il piatto hanno cucinato . Chiedi loro di raccontare cosa è, come è fatto e quali ingredienti hanno usato . Gli studenti raccontano anche la classe sul significato nel loro piatto , ad esempio se si tratta di un piatto tradizionalmente preparato a una festa o in vacanza , o una storia personale sul perché gli piace. Dopo che ogni studente ha presentato , avere una festa .

” Chi sono io? ” Attività

Gioca una partita a “Chi sono io?” In classe . Fare le carte di personaggi famosi . Dare ad ogni studente una scheda . Non far vedere loro ciò che è scritto sul fronte della carta . Aiutarli a bastone la scheda per la loro fronte con un pezzo di nastro adesivo . Ogni studente deve andare in giro a chiedere altri sì o no domande su chi sono . Ad esempio, uno studente potrebbe chiedere “Am I dagli Stati Uniti ? ” O ” Sono un uomo ? ” Alla fine dell’esercizio , gli studenti indovinare la loro identità . Questa attività costringere gli studenti a porre domande ma anche di rispondere alle domande per gli altri .

Finire la storia Activity

Questa è un’attività che mira a sfidare la creatività degli studenti così come loro vocabolario . Sedetevi la classe in un cerchio. Inizia l’attività raccontando la prima parte di una storia di fantasia . Istruire ogni studente di aggiungere alla storia . Lo studente a destra approfondirà la storia che hai raccontato e aggiungere le proprie informazioni . Vedere che tipo di storia folle studenti venire con . È possibile limitare la quantità di informazioni ogni studente può contribuire , se si dispone di una vasta classe ESL . Limitare ogni studente di due frasi manterrà la commovente storia fretta . Non lasciate che gli studenti in ritardo tra le svolte.