Un righello ha molte funzioni . Si può aiutare una carpentiere costruire una casa , e aiutare un matematico come lui risolve un teorema . Un sistema di misura è fondamentale per ogni società . In realtà , le prime civiltà mondiale istituito sistemi di misura e righelli oggetti simili per rendere la loro funzione società migliore : In Egitto , per esempio , dove gli oggetti sono stati misurati in cubiti , faraoni venivano sepolti con aste cubito , in modo che non avrebbero alcuna difficoltà nell’aldilà .

Oggi un righello è ancora un pezzo di tecnologia , e una cosa fondamentale per un bambino di understand.Things Hai bisogno

Chalk

Lavagna

Righelli

String

Quarters

Matite

carta

Mostra Altre istruzioni

1

spiegare l’importanza della misurazione ad una società . Descrivere i vantaggi di uno standard da di misura , tra cui la possibilità per il commercio più facile , la costruzione di edifici e la comunicazione facilitata .

2

Discuti segni di un righello . Inizia discutendo il concetto di ” centimetri “. Dare un esempio di un elemento comune che misura spesso un centimetro , come ad esempio la lunghezza della punta del pollice al suo congiunto . Stato che un sovrano ordinario dispone di 12 pollici e che le grandi linee nere sul righello riposare per pollici .

Avanti discutere i singoli marchi di conformità tra ogni riga pollici . Per un righello contrassegnato in ottavi , notare che ci sono otto marcature più piccoli tra ogni centimetro e che la marcatura tra ogni centimetro quarto è il marchio di mezzo pollice . Ulteriore nota che ogni secondo marcatura tra un pollice è un quarto di pollice .

Per un righello contrassegnato in 16ths , notare che ci sono 16 marcature più piccoli tra ogni centimetro . Ulteriore nota che ogni secondo di marcatura è un ottavo di un pollice , ogni quarto è un quarto di pollice ed ogni ottavo è un mezzo pollice .

3

Tracciare una linea sulla lavagna . Assicurarsi che tutti gli studenti possono vedere la lavagna e la linea . Passare attraverso i movimenti di misurare la linea : tenere il righello alla linea , e quindi notare che segno sul righello cade sul punto finale della linea . Spiega che il marchio del sovrano che cade alla fine della riga rileva la lunghezza della linea

4

Istruire ogni studente di tracciare una linea su un foglio di carta bianca e misurarlo , facendo esattamente come te ‘ . ve fatto. Walk Around e controllare la misura di ogni studente .

5

Fornire ogni bambino con un quarto , matita appuntita e un pezzo di corda . Chiedete ai bambini di misurare questi oggetti e scrivere le loro conclusioni . Controllare per vedere come ogni bambino progredisce .