L’American Nurses Association ( ANA ) definisce l’informatica di cura come l’integrazione di cura, informatica e scienze dell’informazione per gestire e distribuire informazioni, dati e conoscenze nella pratica della professione infermieristica . Questa integrazione aiuta a servire meglio i pazienti mentre assisteva infermieri e altri operatori sanitari nel prendere efficaci decisioni tempestive in materia di cura del paziente . Le informatica infermieristica ANA designati come pratica di specialità nel 1992 e successivamente sviluppato un processo di certificazione prima volta nel 1995 Teoria intesa

Gli studenti che prendono corsi in informatica infermieristica inizierà imparando le teorie dietro l’informatica infermieristica . Teoria coprirà il computer e interfaccia uomo componenti , l’etica coinvolti in informatica di cura, l’ergonomia e la riservatezza e la privacy . Inoltre, gli studenti potranno studiare e conoscere il ruolo di cura del paziente e come applicare la teoria informatica infermieristica alla pratica infermieristica .

Applicare la tecnologia per la pratica infermieristica

Gli studenti che studiano informatica di cura dovranno anche capire come applicare la tecnologia in modo efficace alla pratica della professione infermieristica . Gli studenti impareranno che le tecnologie da utilizzare in varie situazioni e come applicare meglio tali tecnologie per gestire e comunicare i vari tipi di informazioni e di dati . Gli studenti potranno anche imparare ad applicare i principi di dati e informazioni per documentare in modo appropriato all’interno di diverse applicazioni informatiche progettate specificamente per infermieristica e sanitaria amministrazione .

Sviluppare competenze Piani

una volta che gli studenti ad acquisire un solido background in teoria informatica infermieristica e la sua applicazione tecnologica , che saranno poi acquisire esperienza pratica personalizzazione e lo sviluppo di competenze e piani di sviluppo professionale . L’obiettivo della pianificazione competenza è quello di soddisfare le preferenze personali , come indicato da un fornitore di assistenza sanitaria , mentre allineando il piano di competenza per soddisfare le esigenze formative del personale e dei pazienti . Gli studenti potranno anche creare client piani di sviluppo educativo . Questo processo comporterà esplorare l’ uso delle tecnologie dell’informazione per documentare i dati , di collaborare , di rete e di prendere decisioni , sviluppando così un piano informatico per soddisfare esigenze di informazione in un ambiente specifico . Questo potrebbe essere uno scenario del mondo reale o di un caso di studio , a seconda dei requisiti specifici .

Valutazione dei piani di competenza

Gli studenti potranno terminare un corso di informatica di cura da parte di apprendimento come implementare il piano di competenza e su come valutare tale piano per valutare i progressi dopo l’implementazione . L’obiettivo , una volta che un piano è messo in azione , è quello di assicurarsi che il piano di documenta con precisione le giuste informazioni in modo efficiente durante la comunicazione che le informazioni in modo efficace e in modo tempestivo . Gli studenti impareranno a riconoscere quando un programma non soddisfa tali obiettivi , come identificare dove la ripartizione avviene in catena di informazioni e come risolvere il problema di raggiungere i propri obiettivi .