Ottobre è stato etichettato Mese Nazionale Popcorn Poppin ‘ dal segretario dell’Agricoltura degli Stati Uniti dal 1999 Celebrare il raccolto di caduta di mais con una unità tematica popcorn che incorpora il cibo sano spuntino in ogni sfaccettatura di imparare a comprendere la matematica , la scienza , studi sociali , arti e mestieri e le arti di lingua . Dopo aver appreso il popcorn , gustare la merenda con i vostri studenti . Popcorn Math

Stimare il numero di chicchi di mais unpopped in un sacchetto di popcorn a microonde .

Gli studenti stimano il numero di chicchi di mais unpopped in un sacchetto di popcorn a microonde . Incoraggiare gli studenti a fare previsioni su quale borsa pops più popcorn . Pop tre diverse marche di popcorn da stimare e contare il numero di kernel rimanenti in ogni sacchetto con gli studenti .

Prendete un sondaggio degli studenti della classe per trovare il loro tipo preferito di popcorn da varie categorie come pianura , burro , formaggio o bollitore mais . Grafico dei risultati in un grafico a barre sulla scheda come una classe o istruire ogni studente di organizzare le informazioni singolarmente .

Popcorn Scienza

Pop kernel dopo sottoponendoli a varie temperature .

Visualizza varie fasi di popcorn che iniziano con spighe di grano e di popcorn kernel e popcorn schioccato . Discutere le tre fasi e incoraggiare i bambini a usare i loro cinque sensi per osservare il mais includendo ogni fase in una tabella sensoriale . Pop i chicchi di mais in un popper popcorn d’aria e permettere ai bambini di aggiungere gli ingredienti necessari , tra cui il sale , l’olio e il burro .

Gli studenti contano tre serie di 100 popcorn kernel e metterli in contenitori separati . Collocare un contenitore in freezer , uno nel frigorifero , e mantenere una a temperatura ambiente per un’ora . Pop ogni serie di kernel nello stesso modo per trovare la temperatura kernel più efficace che apre la maggior parte dei kernel .

Language Arts con popcorn

Studenti scrivere storie come se fossero erano un pezzo di popcorn .

agli studenti di scrivere una storia di fantasia su popcorn che descrive le azioni di un kernel dalla fase di crescita fino a quando non compare nel forno a microonde o un popper aria . Ogni studente spiega la vita del kernel da una prospettiva in prima persona . Un’attività alternativa è quella di creare una poesia in un haiku , versi liberi o stile di rima .

Leggi i libri vari per bambini su popcorn come “The Popcorn Libro ” di Tomie DePaola e ” Popcorn ” di Alex Moran e discutere la usi multiculturali di mais .

Studi sociali

Assegnare gruppi di studenti di presentare una relazione orale sull’origine di popcorn .

su una mappa degli Stati Uniti , evidenziare le aree che mais è comunemente coltivato e parlare di come il mais è stato sviluppato in popcorn . Dividi la classe in gruppi di tre o quattro per presentare una relazione orale sulla storia del cibo spuntino dalla sua origine a suoi usi attuali . Includere un requisito rapporto che istruisce gli studenti a creare un aiuto visivo popcorn connessi . Adattare la mappa di attività per gli studenti più giovani incollando chicchi di mais in una mappa di Stato in diversi settori .