benefici di istruzione musicale giovani studenti sviluppando i centri cerebrali che controllano il ragionamento e le competenze linguistiche , secondo Carolyn Phillips , ex direttore esecutivo del Norwalk , Connecticut , Youth Symphony . L’esposizione alla musica migliora la creatività e capacità di problem- solving e sviluppa l’intelligenza spaziale. Mentre gli studenti di scuola materna non possono avere accesso a un insegnante di musica dedicata, una maestra d’asilo può incorporare la musica in attività di classe . Canto

Molti studenti scuola materna conoscono le parole di canzoni come ” The Farmer in Dell “, ” Old MacDonald aveva una fattoria , ” e il ” Alphabet Song”. Un insegnante può incoraggiare gli studenti a cantare nei momenti opportuni e può incorporare il movimento , burattini e segni di mano di canzoni conosciute . Gli studenti che non conoscono le canzoni impareranno rapidamente semplicemente ascoltando i compagni di classe come li conducono nelle canzoni . È possibile utilizzare le canzoni per rinforzare i suoni delle lettere e le parole di vista , come si insegna agli studenti nuove canzoni .

Ritmo

È possibile utilizzare strumenti ritmici fatti in casa per accompagnare la musica utilizzata in classe . Usare un cucchiaio per battere il ritmo sulla cima di una scatola vuota farina d’avena , o creare un bastone della pioggia sigillando i semi di girasole in un tubo tovagliolo di carta . Campanelli attaccati intorno al bordo di un piatto di plastica fanno un pratico tamburello , e riso all’interno di un uovo di Pasqua di plastica crea un piccolo , ma efficace , shaker . Creare gli strumenti ritmici in classe di arte e riprodurli nella musica . Si possono usare le canzoni cantate o registrazioni di brani popolari o classici . Quando tutti gli studenti hanno uno strumento per giocare, godere di essere una parte della musica .

Movimento

Staple lunghi , colorati striscioni di stoffa a tasselli di legno e permettono agli studenti di danza alla musica . Prevedere il tempo per loro di ascoltare e spostare la musica , gli studenti possono dimostrare la propria interpretazione musicale come decidono ciò che la musica dice loro di fare . Introdurre gli studenti ai diversi tipi di danze culturali . Si potrebbe introdurre Native balli americani quando si studia su Columbus o di ringraziamento , per esempio. Esorta gli studenti a cercare i passaggi , anche se ci vuole un po ‘per imparare i movimenti .

Riconoscimento

Durante il periodo di riposo , sono gli studenti portano i loro stuoie per la lettura Area cerchio e si trovano o sedersi sulle stuoie . Gioca Prokofiev ” Pierino e il lupo “, dove uno strumento musicale diverso rappresenta ogni carattere . Consentire agli studenti di ascoltare tranquillamente al pezzo e imparare a identificare come ciascuno degli strumenti suoni . Gioca altri pezzi durante l’anno in questo periodo della giornata . Gli studenti possono conoscere i compositori ei pezzi . Gioca pezzi più contemporanei come pure, così gli studenti ottengono una varietà di diversi tipi di musica e di diverse epoche musicali .