esperimenti divertenti sono un buon modo per catturare l’immaginazione scientifica degli studenti . Le catapulte sono un’invenzione particolarmente emozionante che dimostrano le leggi e le proprietà che gli studenti vengono prima introdotti intorno al grado 8 , come la gravità , la velocità , la forza e lo slancio fisico . Invita gli studenti a fare le proprie catapulte semplici e quindi utilizzare una varietà di esperimenti per contribuire ad insegnare loro le leggi fisiche fondamentali dell’universo . Tension Experiment

Un tipo di esperimento catapulta insegna agli studenti circa l’importanza di tensione. Dare ad ogni gruppo di studenti di quattro diversi materiali da utilizzare come loro catapulta : un elastico , un lungo pezzo di carta , un pezzo di spandex e qualche stucco . Invita gli studenti a utilizzare ogni materiale per lanciare un centesimo per quanto riguarda tutta la classe il più possibile. La band di gomma lancerà il centesimo molto più lontano di qualsiasi altra sostanza . Discutere con la classe poi come l’ elastico è molto più efficace a causa della sua molto più alta tensione.

Forza Experiment

Avete studenti portano i loro catapulte in classe insieme una varietà di oggetti , ciascuno con massa differente . Ad esempio , si potrebbe portare una graffetta , palla da tennis , baseball e un nichelino . Avviare ogni oggetto da catapulta e chiedere agli studenti di determinare in quale misura ogni oggetto percorsa. Utilizzare questo esperimento per aiutare la classe a capire che un oggetto che è molto pesante percorrerà una distanza più breve di un oggetto molto chiaro se questi due oggetti sono spinti con la stessa forza .

Forza Experiment

costruire un muretto modello fatto di tronchi di Lincoln o di un materiale simile . Utilizzare un piccolo modello di catapulta per lanciare una varietà di oggetti al muro . Invita gli studenti a spiegare perché alcuni oggetti, come una palla di carta , non si rompono il muro , o perché alcuni oggetti, come una roccia , rompere il muro . La conclusione fondamentale della lezione è che gli oggetti con massa maggiore ha colpito il muro con più energia , causando più danni .

Dall’alto Experiment

Invita gli studenti a portare le loro catapulte esterno con un oggetto , come una pallina da ping pong . Provare a utilizzare la catapulta per lanciare la palla in alto in aria il più possibile . Tenere la catapulta ad angoli diversi per vedere come l’angolo influisce in aria viene lanciata la palla. Durante la discussione in classe , aiutare gli studenti a capire come l’ angolo di lancio determina quanto l’oggetto si sposterà orizzontalmente o verticalmente .