Esecuzione di un progetto di chimica di grado secondario significa che è necessario trovare un equilibrio tra divertimento , educazione e, soprattutto , la salute e la sicurezza . Quando l’attuazione di progetti di chimica , è necessario assicurarsi i vostri giovani scienziati indossare occhiali protettivi e camici da laboratorio bianche , come questo aiuta a insegnare le buone abitudini che possono usare in laboratorio in materia di istruzione più tardi . Gli studenti dovrebbero leggere anche intorno ai soggetti che stanno studiando , che diventa più importante l’ulteriore nell’istruzione secondaria che ottengono. Impostazione della scena

Introdurre gli studenti secondari al sottotema chimica che si intende esplorare attraverso un progetto di scienza . Rendere il vostro progetto più interessante per i vostri collegiali e alta , utilizzando fenomeni e sostanze che sono ben noti per i vostri giovani scienziati . Se stavate studiando acidi , alcali e la scala del pH , per esempio , si potrebbe introdurre la chimica di base di limonata e persino andare fino al punto di rendere il proprio limonata fatta in casa prima di condividere con i tuoi studenti . Seguendo questo esempio, è possibile anche ingrandire una copia della scala del pH e il pin in un posto di rilievo in aula prima di indicare dove limonata darei sulla scala del pH .

Ipotesi

Informa i tuoi studenti che si metteranno alla prova cinque diverse sostanze , come il succo di limone , aceto , acqua distillata , latte e candeggina , per vedere se sono acide o alcaline . Chiama il nome di ciascuna sostanza per uno, e ottenere i vostri studenti della scuola secondaria di scrivere una ipotesi per ogni sostanza coinvolta nel progetto , indicando quali pH pensano che la sostanza si vota sulla scala del pH .

Dimostrazione

Prova ciascuno dei vostri prodotti singolarmente per vedere dove si registrano sulla scala del pH . È possibile utilizzare un kit di test del pH comprato al supermercato e confrontare il colore delle strisce di prova per la tabella di colore fornito , o utilizzare un misuratore di pH per una lettura più accurata . In entrambi i casi , dimostrare ai vostri studenti che gli acidi mostrano in rosso o indicano una lettura pH basso su un metro mentre alcali sono comunemente viola o un colore simile e registrare una lettura di pH elevato . Come si prova ogni sostanza , scrivere il suo nome su una grande freccia e il pin con la tabella pH hai già su una bacheca per mostrare esattamente dove si registra . Come stai insegnando gradi secondari , si dovrebbe indicare che la differenza tra pH 8 e 9 non è la stessa come la differenza tra pH 9 e 10 , per esempio , e introdurre il concetto di scale logaritmiche alla classe .

Risultati discussione e conclusioni

Ricevi gli studenti a riflettere sulle sostanze che avete testato e se le sostanze hanno delle somiglianze . Ad esempio , sfida i tuoi studenti a riconoscere il gusto neutro , quasi piccanti di acqua e capire perché questo è pH 7 e neutro . Altri studenti dovrebbero anche correlare il sapore di sostanze acide come l’aceto e succo di limone , per esempio. Lavoro per ottenere la classe di mettere in relazione i risultati del progetto di nuovo alla loro vita quotidiana, in quanto ciò contribuirà a rendere il vostro progetto più memorabile e le lezioni apprese rimarrà con i giovani scienziati .