È possibile creare una classe in una varietà di modi diversi . Ma il processo di apprendimento può essere effettuata da come è organizzato l’aula . I fattori ambientali nello spazio possono fare la differenza sulla esperienza di insegnamento e di apprendimento . Inoltre , il design aula dovrebbe prendere in considerazione il tipo di materiale che viene insegnato e il tipo di interazione l’istruttore vuole con gli studenti . Istruzioni

1 Aule sono un tipo di disegno in aula .

aree di progettazione per gli studenti e l’istruttore in un modo che crea la dinamica desiderata . Un istruttore su un podio o una scrivania di fronte alla classe crea una classe di tipo tradizionale lezione dinamica . Un istruttore che siede con gli studenti in un cerchio o intorno a un tavolo crea una dinamica più comune e collaborativo .

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Stabilire le regole per l’interazione . Nella prima classe lay out del sistema per come si intende interagire con gli studenti . Se la discussione è l’obiettivo primario , allora ogni persona dovrebbe parlare il primo giorno , e dovrebbe essere stabilito un modo di prendere la parola ( come alzare una mano ) . Se la classe è più didattico , quindi occorre stabilire tali norme , o se si tratta di un indirizzo di classe lecture tipo come saranno gestite le domande e commenti .

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Si consideri l’atmosfera e l’ambiente del classe . Ogni classe può danneggiare o aiutare il tipo di ambiente che il docente vuole stabilire . Ad esempio, è molto difficile avere un seminario basato discussione in una sala conferenze o un mani sulla classe didattico in una sala riunioni . Ulteriori fattori ambientali , come il rumore ambientale , la temperatura , l’illuminazione tutti possono contribuire a come la classe verrà eseguito pure . Tutte queste variabili devono essere considerati .

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Raccogliere i materiali necessari per ogni classe . E ‘ importante che i materiali di classe sono accessibili agli studenti . Soprattutto in un hands-on di classe a base di istruzioni è importante considerare quali strumenti ogni studente deve avere per partecipare .

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Tenere classe .