valutazioni e le valutazioni sono termini di uso quotidiano in materia di istruzione , così come in altri settori della vita . Tuttavia, vi è spesso confusione nella mente della gente per le differenze tra loro . Ci sono alcune sovrapposizioni , ma ci sono anche differenze fondamentali e importanti . Le valutazioni e le valutazioni tendono a verificarsi in fasi diverse e hanno uno scopo diverso. Contenuto

Molti diversi tipi di valutazione può essere effettuata . Alcuni saranno prove , se tutte le valutazioni non sono sotto forma di test . Le valutazioni sono a volte chiamati formativo , considerando che le valutazioni sono sommativa . Le valutazioni possono essere visti come un approccio frammentario al progresso di una persona , guardando diverse aree . La valutazione esaminerà tutte le aree di progresso insieme per ottenere un quadro generale , facendo un riassunto di dove la persona è al momento.

Orientamento

valutazione tende ad essere un processo interattivo , che coinvolge lo studente , così come l’insegnante . Lo studente deve essere in grado di vedere come si sta procedendo . La valutazione spesso ruota attorno a obiettivi o obiettivi. Lo studente può andare via dalla valutazione sapendo come lei è progredita fino a quel momento e dove si deve passare da lì. Una valutazione tende ad essere effettuata alla fine di una particolare fase o periodo di tempo .

Giudizio

I risultati della valutazione sono spesso misurati in modo strutturato , forse contro un regime marchio o una lista di controllo . La valutazione è come una misurazione , è l’obiettivo – orientato e stabilisce nuovi obiettivi. Una valutazione implica un giudizio di valore , guardando diverse valutazioni e gli aspetti della carriera di uno studente. La valutazione deve riassumere i punti di forza e di debolezza , dando un quadro arrotondata dell’individuo .