progetti Scienza dare ai bambini l’opportunità di imparare , esplorare e sviluppare concetti che spesso vengono date per scontate nella vita quotidiana . Ad esempio , l’elettricità è una necessità quotidiana che alimenta dispositivi di piccole dimensioni come torce e grandi , unità più complesse , come le luci della città . Le batterie convertono l’energia chimica in energia elettrica , che è una fonte di alimentazione adatta per l’illuminazione di un progetto di scienza semaforo . Storia

Alessandro Volta era un fisico nato a Como , Italia , che ha inventato la batteria intorno al 1800 . Sua prima batteria di lavoro è stato considerato una batteria bagnato perché ha usato acqua salata imbevuto di cartone tra i pezzi di zinco e rame . La batteria bagnato è stato chiamato pila voltaica ed è stata perfezionata da quel giorno per produrre le batterie moderne . L’invenzione di Volta catturato l’attenzione di Napoleone , che ha conferito Volta con l’onorevole titolo di ” conte ” .

Bambino Spiegazione

insegnare ai bambini di accumulo di energia e discutere la forma più comune : le batterie . Spiegare che una reazione chimica avviene all’interno della batteria quando il polo positivo e polo negativo sono collegati da un filo . Mostrando i bambini come accendere una lampadina con una batteria e filo dà loro una rappresentazione fisica di come funziona l’elettricità e la sua presenza tutti i giorni . Chiarire suggerimenti per la sicurezza , come ad esempio evitare l’acqua , toccando fili esposti e mantenendo intatta la batteria , riduce scosse elettriche accidentali e ustioni da acido .

Alimentazione

semplice fonte di alimentazione si accende a 3 volt lampadina della torcia elettrica . Creare una fonte di alimentazione , garantendo due batterie D insieme avvolgendo nastro isolante intorno ai centri con opposte estremità. Utilizzare piccole strisce di nastro isolante per tenere una graffetta con estremità che toccano entrambe le piastre positive e negative su un lato delle batterie banda . Isolato No. 22 fili di rame con estremità spelate attaccati alle estremità aperte di ogni atto batteria come il direttore d’orchestra , proteggendo l’utente da gestire il filo in tensione . Toccando le due estremità di una lampadina rendimenti luminosi , ma impedisce i due fili si tocchino tra loro per eliminare i cortocircuiti .

Setup

Aiutare il bambino a creare tre semplici circuiti utilizzando le batterie come fonti di energia e lampadine torcia a 3 volt per la luce . Fissare le lampadine in una singola riga su un pezzo di legno con le unghie e una molletta di legno vicino ad ogni lampadina per tenere i fili in posizione quando un circuito chiuso è formato per accendere le lampadine . Ricordare al bambino di cogliere parte rivestita del filo . Costruire un semaforo di cartone con tre fori a livello di ogni lampadina e coprire i buchi con rosso, giallo e verde cellophane . Spruzzare dipingere il nero di cartone e l’aggiunta di copertine di luce aggiunge effetti realistici .