I bambini sono circondati da inferenze – in libri , televisione e mentre giocano con gli amici . Inferenza – risolvere un problema o di rispondere a una domanda basata su indizi o parole implicite – può deliziare un bambino, facendolo sentire come se lui è un detective risolvere un mistero . Coinvolgendo attivamente bambini della scuola materna a conoscere inferenza , diventerà un’abilità emozionante che potranno godere in via di sviluppo . Vecchie foto

Scegli vecchie foto da condividere con i bambini . Chiedete loro se si può dire quale attività sta avvenendo o che i soggetti potrebbero essere nella foto . Chiedi ai bambini se si può dire quali emozioni dei soggetti nella foto sentivano quando la fotografia è stata scattata . I bambini possono anche scrivere o raccontare una storia basata su indizi scoperti nella fotografia .

Film muto

Mostra un film o show televisivo senza il suono . Chiedete loro se possono capire ciò che il film o spettacolo è e come i personaggi si sentono . Chiedere loro che cosa specifici cose, come un attore ridere o piangere , li ha portati a comprendere la trama del film o spettacolo .

Causa ed Effetto

dare ai bambini un esempio che descrive un’azione. Ad esempio, ” Il cucciolo scampered dopo la palla, lo prese e tornò a guardare il bambino . ” Chiedete loro quello che è appena avvenuto per rendere il scorrazzano cucciolo dopo la palla . Se i bambini si raccontano il ragazzino gettò per il cucciolo , sarebbero corrette .

Di problem-solving

Dare ai bambini uno scenario in cui c’è un problema per risolvere o una situazione da superare. Ad esempio , dire loro che sono in una stanza buia , senza luci . Improvvisamente, si ricorda di avere una torcia in tasca . Chiedete loro cosa devono fare . Se rispondono “Accendere la torcia “, la loro inferenza sarebbe corretto .