Nella scuola dell’infanzia , i bambini creano le basi per una vita di lettura . Come i bambini imparano a leggere , imparano come decodificare le lettere e le parole che vedono . Usano indizi contestuali , fonetica e le parole di vista per aiutarli a decodificare . Può essere una sfida per alcuni bambini per imparare le basi di decodifica , e queste attività contribuire a rendere divertente . Dolch Word Fishing

catturare alcuni parole incontrate .

Dolch parole sono le parole più comuni in lingua inglese . Parole come e e non può sembrare eccitante , ma tenere la lingua insieme e verificare così comunemente che imparare queste parole aiuta i giovani studenti avanzano rapidamente nella loro lettura a prima vista . Creare un gioco di pesca parola con elenchi di parole Dolch . Fare canne da pesca con un bastoncino di legno e un pezzo di tessuto sul fine di esso . Fare carte di parola con velcro sul retro . I bambini pesca di parole e si attribuiscono le parole alla fine dell’asta . Se riescono a leggere la parola , lo tengono . Se non possono leggerlo , aiutarli suono fuori e gettare nuovamente nello stagno fino a che non prendono di nuovo .

Word Muro

Utilizzare un muro di parola per fare poesie e frasi .

Crea un muro di parola con giganti, parole facili . Inserire un pezzo di tessuto o feltro sulla parete e fissare velcro sul retro delle carte di cartone . Stampa parole comuni sulle carte . Per i lettori che non sono così forti , posizionare lettere sulle carte . Le parole possono essere parole Dolch o parole in una parola famiglia , come il gatto , ratto e pipistrello . Aggiungete un po ‘ di nomi dei bambini . Mettere tutte le parole sul muro in nessun ordine particolare . Incoraggiare i bambini a creare frasi con le parole . Questo è simile al kit di poesia magnetici per gli adulti , ma le carte parola sono molto più grandi e più semplice .

Nascondere Suoni

Hide lettere e suoni in opere d’arte .

Crea immagini e le immagini di suoni comuni come ch , th e sh alfabeto . Chiedete ai bambini di disegnare le lettere su un pezzo di carta e li nascondono nel paesaggio di un quadro . Un S potrebbe diventare un serpente . Un M potrebbe essere un uccello . I bambini possono scambiare immagini e vedere se si possono trovare tutte le possibili lettere che vedi nell’immagine . Ora , è possibile nascondere le schede con lettere e suoni per la classe e hanno i figli a trovare . Quando li trovano , devono dare loro a voi e dirvi ciò che suono la lettera o marche suono . Questo esercizio aiuta i bambini a capire i suoni che singole lettere e combinazioni di lettere comuni fanno .

Costruire un Carte Parole

usare una variante di un gioco di carte per insegnare costruzione di parole .

Fare carte con tutte le lettere dell’alfabeto e tutte le combinazioni sonore comuni come ow , ou , ch , th e sh . Mettere le carte in una pila . Ogni bambino arriva a prendere sei carte . I bambini a turno guardando le loro carte . Se un bambino può fare una parola dalle carte , lo mette davanti a lui . Poi si può scegliere lo stesso numero di carte dalla pila nel mezzo . Quando la pila al centro si esaurisce , la persona con il maggior numero di parole di fronte a lui vince . Questa attività aiuta i bambini praticano miscelazione orale , quando fanno le parole da singoli suoni .