? Aule prima educazione di oggi stanno diventando sempre più inondati di curricula e le aspettative standardizzata . Come risultato , gli insegnanti possono trovare che i vecchi stile in età prescolare e di scuola materna centri aula – come quelli per il gioco drammatico – si perdono per strada . Tuttavia , il gioco drammatico è un’attività fondamentale per lo sviluppo di giovani , in quanto beneficia il loro sviluppo fisico , cognitivo , sociale ed emotivo . Physical

Quando un bambino si impegna in gioco drammatico – soprattutto quella che coinvolge correre, saltare e arrampicata – la sua resistenza fisica , forza e beneficio per la salute . Gioco drammatico che coinvolge inseguire , come guardie e ladri , lo incoraggia a esercitare i muscoli di grandi dimensioni e si sviluppa respiro resistenza. Il sito scolastico si riferisce anche agli studi che hanno dimostrato che il gioco ” roughhouse “, che i bambini spesso si impegnano in cui si sviluppano gli scenari drammatici , li aiuta a sviluppare la parte del cervello dedicata al self-monitoring; piuttosto che incoraggiare un comportamento aggressivo , gioco fisico drammatica realtà aiuta i bambini imparano a frenare la loro aggressività .

Cognitive

pensiero produttivo non è semplicemente una questione di fatti memorizzazione e cifre a rigurgitare nei test standardizzati . I bambini sviluppano il pensiero critico impegnandosi in attività che richiedono loro di sviluppare capacità di problem – solving . Dalla creazione di scenari fantasiosi che includono problemi come cosa fare di un bambino finta che non smette di piangere per la navigazione le regole del gioco della famiglia all’interno di un gruppo , un bambino impara le competenze cruciali relativi alla soluzione dei problemi . Soprattutto i bambini in età prescolare possono utilizzare interazione all’interno di scenari di gioco drammatiche per costruire le loro abilità di vocabolario e linguistiche . I bambini che utilizzano i giocattoli e vestiti dress-up offerti presso il centro drammatico gioco di loro aula sviluppano anche cognitivamente attraverso la pianificazione e l’organizzazione di personaggi inventati e interazioni.

Social

Molti dei drammatici opportunità di gioco di un bambino coinvolgono interagire e cooperare con gli altri . I bambini che decidono di giocare a “famiglia” insieme devono accordarsi su chi giocherà quale parte e quale storia si drammatizzare; i bambini devono imparare a volte a mettere i propri desideri da parte per il bene del gruppo . Gioco drammatico offre l’opportunità di guadagnare la fiducia nell’interazione sociale . Quando i bambini giocare fingendo di essere ” insegnante e gli studenti ” o ” mamma e bambini ,” stanno allenando per i ruoli sociali future .

Emotional

I bambini possono usare gioco drammatico di praticare emozioni. I bambini finta di essere arrabbiato o triste durante il gioco drammatico e quando il gioco si concentra su situazioni emotive finta , possono testimoniare tranquillamente forti emozioni dimostrata dai loro coetanei . Possono imparare come reagire alle emozioni come tristezza o rabbia quando sono esposti da altri e cominciare a capire come gli altri si sentono , ponendo le basi per lo sviluppo di empatia .