? Libri ” primarie ” sono quelli destinati a lettori d’inizio nella scuola materna attraverso il terzo grado . Essi sono progettati per insegnare agli studenti a diventare lettori fluente . Al primo livello , i libri contengono grande stampa , poche parole per pagina , immagini o disegni strettamente correlati e contenuti di facile comprensione . La categoria dei libri primarie comprende anche testi via via più impegnativi come i giovani studenti diventano più capaci come i lettori . Livelli di lettura

Gli insegnanti usano livelli di lettura per contrassegnare i progressi di uno studente verso la lettura indipendente nelle classi primarie . Questa strategia consente ad ogni studente andare avanti nella lettura al proprio ritmo , mentre viene misurata dal docente in confronto con altri studenti e con un obiettivo specifico in mente . Libri primarie partono livello A. Si tratta di libri illustrati che sono brevi e fortemente illustrata , con meno di sei parole in una pagina .

Muoversi in una direzione Indipendenza

lettura primaria livelli da A a F sono ancora libri illustrati , ma per livello F , gli studenti leggono frasi più complesse con più punteggiatura , più nuove parole e le idee più complesse . A livello F , il testo è ancora ripetitivo e semplice .

Primo capitolo Libri

Poiché i bambini crescono più in grado come i lettori , cominciano a leggere libri di capitolo .

livelli di lettura primaria G alla L gradualmente introducono frasi più lunghe , parole con più sillabe , e le idee più complesse . Libri livello L sono i primi “libri capitolo , ” nel senso che sono più lunghe e più dettagliate , pur offrendo illustrazioni copiose .

Diventare lettori indipendenti

Le classi primarie successive sono il momento in cui gli studenti iniziano a leggere per informazioni e per apprendere nuovi concetti . A livelli di lettura elementare m attraverso R , i libri di capitolo a poco a poco diventano più complicate e non possono più essere letti in una sola seduta .

Laureano dall’istituto primari libri

livelli di lettura attraverso S Z offrire gli argomenti più impegnativi , struttura della frase e la profondità delle informazioni per i lettori primarie . A questo punto un giovane lettore può essere considerato competente e pronto a muoversi in libri non classificate . Gli insegnanti continuano a tenere traccia dei livelli di lettura degli studenti attraverso un sistema di misurazione che Lexile gradi capacità di lettura dei livelli di grado secondario . In questo modo l’insegnante continua a suggerire o assegnare il materiale che è al giusto livello di difficoltà per ogni studente la lettura .