bisettrici possono non essere il piano di lezione più emozionante della tua curriculum accademico , ma si può fare questo argomento matematico impegnati dalle attività per gli studenti a partecipare dentro Attività in classe di hosting sono efficaci per stimolare le menti dei vostri giovani gli studenti dando loro qualcosa di più eccitante da fare che ascoltare le lezioni e prendere pop quiz . Per bisettrici , venire con attività che danno i bambini esperienza hands-on . Arti e Mestieri bisectors Attività

angolari dividono angolo in due parti uguali . Un arti e mestieri attività è un modo adatto per dimostrare bisettrici agli studenti. Chiedere agli studenti di disegnare immagini simmetriche e poi trovare la bisettrice dell’angolo dell’immagine che traggono . Dare studenti alcuni esempi di immagini simmetriche , come per esempio un pezzo triangolare di torta o un blocco di formaggio svizzero . Completare l’attività con la creazione di un muro di collage in classe delle immagini con le bisettrici disegnati su di loro .

Attività all’aperto

Per mostrare agli studenti come esistono bisettrici in vita reale , prendere la classe di fuori al parco giochi o in una passeggiata intorno al campus scolastico per cercare esempi di forme che possono essere divisi da bisettrici . Come parte delle attività , venire con un elenco di scavenger che si dà ad ogni studente che contiene elementi bisettrice per loro di rimanere alla ricerca di . Ad esempio , se si prende gli studenti al parco giochi e il parco giochi ha un sandbox quadrato , mettere la parola ” sandbox ” sulla lista caccia al tesoro e poi chiedere agli studenti di individuare dove la bisettrice del sandbox sarebbe. Altri oggetti che è possibile utilizzare per questa attività comprendono marciapiedi di mattoni in cui i mattoni si incontrano ad angolo , set di giochi realizzati con forme squadrate , le linee su un campo da basket e le finestre esterne .

Squadra attività

Imparare a conoscere gli angoli e bisettrici può essere più stimolante e coinvolgente quando è fatto in squadra. Per un’attività di squadra , suddividere gli studenti in coppie o in piccoli gruppi e dare ad ogni squadra il compito di etichettare un angolo con una bisettrice . I segmenti e linee dovrebbero essere etichettati , compreso il vertice . Invita gli studenti a etichettare il punto superiore del angolo come “A “, il vertice come ” B ” e il punto inferiore dell’angolo come ” C ” Una bisettrice perpendicolare opportuno richiamare sull’immagine – e etichettato come ” D ” – Successiva . Gli studenti possono utilizzare qualsiasi combinazione di lettere, numeri o simboli per etichettare i segmenti .

Dimostrazione

attività di dimostrazione dare agli studenti la possibilità di mostrare a vicenda come salire con bisettrici . Per questa attività , dare agli studenti pezzi di carta, matite e righelli e dire loro di disegnare una forma simmetrica sulla carta con la matita e righello e poi piegare la carta in modo tale che la bisettrice dell’angolo appare come la piega . Gli studenti sono poi chiamati fino alla parte anteriore della classe per dimostrare ai compagni di classe come rendere la bisettrice piegato . Come il dimostratore cammina gli studenti attraverso i passi , gli studenti seguono con la loro carta , matite e righelli . Alcuni studenti possono venire con piazze simmetriche , rettangoli o triangoli , in modo da cercare di ottenere gli studenti che hanno forme diverse per dimostrare .