Asili sono bambini vivaci , curiosi e affettuosi , che premiano i loro insegnanti con le loro capacità e creatività . Nonostante il forte desiderio dei bambini di imparare , che a volte presentare comportamenti difficili . Gli insegnanti dei bambini dell’asilo – età devono imparare a gestire i problemi come la malizia , la rabbia, la paura e la distrazione . Tecniche di classe master che manterranno gli studenti impegnati e in una modalità di apprendimento . Determinare le cause specifiche

Secondo una dispensa didattica presso l’Università del New South Wales , determinare la causa principale di comportamenti difficili è il primo passo verso la loro risoluzione . Una volta che si conosce il motivo per cui il bambino è comportato male , spesso è possibile trovare facilmente un rimedio . Ad esempio , un bambino che agisce solo di mattina potrebbe non essere sufficiente mangiare per colazione . Chiedi allo studente che cosa , se non altro, ha mangiato prima di venire a scuola . Dopo aver parlato con il suo studente , incoraggiare i suoi genitori a nutrire il bambino un nutriente , ricca prima colazione .

Positivo ricompensa Sistema

Incentivi spesso motivare i bambini a comportarsi bene , in modo da stabilire un sistema a punti in classe per premiare azioni positive . Ad esempio , è possibile assegnare i valori del punto a certe realizzazioni : Si potrebbe dare cinque punti per l’ascolto anche nel tempo del gruppo e tre punti per essere tranquillo durante l’attesa in linea . Quando un bambino raggiunge un certo livello , diciamo 25 punti , lasciare che a scegliere un premio da un assortimento di piccoli giocattoli . Guadagnare punti aiuta a mantenere i bambini in pista e può ridurre il numero di problemi comportamentali difficili .

Ambiente strutturato

Strutturare la classe in modo che sia favorevole all’apprendimento in un ambiente tranquillo . Resistete alla tentazione di mettere troppe immagini sulle pareti , come decorazioni possono essere fonte di distrazione per i bambini . Attuare e applicare un programma giornaliero – questa routine è particolarmente rassicurante per i bambini che hanno difficoltà a rimanere sul compito . Ricordate , però, che una classe strutturata organizzata dovrebbe ancora avere una serie di lezioni e attività.

Attività coinvolgenti

attività tattili coinvolgere bambini dell’asilo età , in quanto sono godere di interagire fisicamente con i loro materiali . Condurre le lezioni utilizzando materiali artistici , eseguire semplici esperimenti scientifici con piante e insegnare concetti matematici utilizzando domino. Permettere ai bambini di muoversi tra i centri di apprendimento in tempi diversi durante il giorno in modo che possano imparare da una varietà di progetti, mentre utilizzando fino energia supplementare . Si può anche mettere da parte un po ‘ di tempo ogni giorno per un cerchio storia; racconti emozionanti sicuramente catturare l’attenzione e l’immaginazione del giovane classe , e si possono costruire altre attività da queste storie .