Gli studenti prendono prove in ogni classe e ogni classe . Anche se gli educatori dovrebbero concentrarsi sull’insegnamento contenuto del corso agli studenti , si dovrebbe anche insegnare agli studenti le tecniche -test prendendo in modo che gli studenti saranno in grado di svolgere meglio in queste valutazioni . La pratica regolare sia sul curriculum e le competenze di prova sarà essenziale . Inizia insegnare agli studenti quando sono giovani e gli studenti saranno in grado di adottare le proprie strategie nel tempo. Istruzioni

1

Pratica di comprensione della lettura . Criticamente la lettura delle istruzioni , domande e passaggi sono sempre parte di un test . Insegnare agli studenti l’importanza di leggere le istruzioni del test modificando regolarmente le istruzioni. Ad esempio, in un test che si può chiedere agli studenti di cerchiare la risposta giusta ( s) e su quello successivo si chiederà loro di sottolineare la risposta sbagliata ( s ) . Insegnare agli studenti a leggere attivamente riassumendo paragrafi e interpretare le idee principali . Essi dovrebbero cercare parole chiave, come “ma” e “, tuttavia , ” per un cambiamento di tono . Gli studenti possono cerchiare o evidenziare parole chiave , frasi o statistiche nel passaggio . Hanno bisogno di leggere domande e anticipare le risposte. Gli studenti dovrebbero rileggere se hanno difficoltà a capire l’idea principale .

2

consideri test come un gioco . La maggior parte delle persone, bambini e adulti, non piace fare un test . Insegnare agli studenti strategie di sperimentazione giocando partite in cui eliminano le informazioni irrilevanti , identificano parola chiave ( s) e le espressioni sostitutive . Ad esempio , insegnare agli studenti come utilizzare una regola 50/50 per eliminare scelte illogiche o come sostituire le opzioni di risposta alla dichiarazione del problema . Si può anche costruire un gioco in-class in cui gli studenti competono per la ricerca di determinate parole in un passaggio. Il più veloce persona /squadra ottiene un premio .

3

Focus sulle tipologie di domande o strategie solving. Se è possibile identificare i punti deboli su entrambi contenuti o strategie di sperimentazione dei vostri studenti , fare un esercizio sul solo questi argomenti . Praticare questi concetti o strategie fino studenti acquisiscono padronanza . Per esempio, se gli studenti hanno difficoltà a fare certi problemi equazioni lineari solving , fare un foglio di lavoro sulla risoluzione di equazioni e /o re- insegnare questa lezione . Pratica queste strategie regolarmente in modo che gli studenti potranno acquisire familiarità con questi strumenti .

4

test in anteprima e simulare l’ambiente di test . Trascorrere una giornata o due in condizioni di esame finto . Esorta gli studenti a partecipare , dando loro compiti non in quei giorni . Insegnare agli studenti l’importanza di mangiare la colazione prima del test . Fornire ristoro o prodotti per la colazione prima della prova in modo che gli studenti saranno eccitati per l’esame finto . Gli studenti potranno anche alterneranno per affinare le proprie No. 2 matite . Proctor e ora l’esame finto , come se fosse reale . Esaminare i risultati degli esami con gli studenti dopo.