La valutazione formativa si svolge per tutto il tempo in classe . E ‘ un’altra parola per applicare e registrare il processo di apprendimento stesso . Insegnanti creativi pensare a modi per rendere il più piacevole possibile . D’altra parte , la valutazione sommativa è la parte “scary ” della scuola: esami, voti, passa o non – e l’umiliazione

percepito che va con esso . Pertanto , sono utilizzati parsimoniosamente questi giorni , soprattutto con bambini .

Insegnanti creativi pilota e navigatore fanno scuola divertente valutazione Peer

è popolare con gli studenti e gli insegnanti. Mentre gli studenti possono testare le loro conoscenze subito tra i loro compagni di classe , è meno lavoro per l’insegnante . Valutazione tra pari può essere fatto in coppia o in gruppi , a seconda del soggetto . Prendere l’approccio “pilota e navigatore ” . Il navigatore spiega l’azione necessaria nei minimi dettagli, mentre il pilota deve seguire le istruzioni. Il navigatore non è permesso di prendere il sopravvento. Secondo l’ insegnamento di esperti Geoff Petty , questo funziona meglio quando il navigatore è lo studente più forte . Come i partecipanti imparano diverse abilità in questo esercizio , si consiglia di invertire i ruoli , tuttavia, di tanto in tanto .

Miglior risposta

la cui risposta è la migliore ?

Il tipo ” migliore risposta ” di valutazione tra pari è meglio farlo in gruppo . L’insegnante dà un compito . Gli studenti lavorano a questo da soli per un tempo stabilito . In seguito, i membri del gruppo confrontare le loro risposte con gli altri e decidere quale è il migliore . Ogni gruppo annuncerà a cui risultato è venuto e perché. In questo modo, gli studenti imparano a valutare i diversi punti di vista e discutere un caso. Gli insegnanti possono valutare il livello di comprensione nella loro classe e chiudere le “lacune “, se necessario.

Self Assessment

studenti imparano contrassegnando il proprio lavoro .

Fare errori è un trampolino di lancio necessario per l’apprendimento . Geoff Petty suggerisce una tecnica di auto-valutazione veloce che alleggerisce lo stato d’animo in ogni classe : Ogni volta che qualsiasi studente si accorge di aver commesso un errore , egli grida ” Evviva “. Con il lavoro scritto , un approccio silenzioso è possibile. L’insegnante pone obiettivi all’inizio di una lezione o per compiti a casa . Gli studenti poi segnano il proprio lavoro contro le risposte del modello .

Sommativa Assessment

sommativa valutazione al suo meglio .

Valutazione sommativa viene utilizzato per misurare il successo di apprendimento di uno studente o una classe dopo un termine o un anno . Competenze di prova Insegnanti e grado degli studenti contro il curriculum . Questo è più facile se c’è una sola risposta giusta , come in matematica . Materie come letteratura inglese e sono più difficili da valutare oggettivamente , e dei gradi di uno studente può variare notevolmente a seconda del docente . Come grading è intrinsecamente competitiva , non è sempre più utilizzato con bambini . In età prescolare , insegnanti ricorrere a relazioni scritte sul comportamento degli allievi per la valutazione sommativa .