Il contorno su elementi letterari è lo strumento di base utilizzato da insegnanti e professori di letteratura di rendere gli studenti mostrare quanto bene di aver letto e compreso un lavoro di finzione . Anche per gli studenti che non hanno mai letto un romanzo o racconto , il contorno su elementi letterari non deve causare inutili sofferenze . Basta prendere un respiro profondo e scremare una copia prima di iniziare a leggere il libro o un racconto assegnato. Poi si sa come riconoscere gli elementi che ci si aspetta da utilizzare in discussione in classe , quiz, tesine o exams.Things finali che ti serviranno

Una copia della Outline sulla Literary Elements ( facilmente reperibili da vari siti web su Internet, di solito lungo 5-8 pagine , a seconda del formato ) .

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creare note come si legge, a cominciare da dove è ambientato il libro o la storia . Alcuni autori descrivono o il nome della città o almeno lo Stato o una parte del paese che stanno scrivendo . A volte si danno un nome di fantasia di una città , ma saranno quasi sempre metterlo giù in un vero e proprio stato, provincia o paese . Se l’impostazione sembra essere etereo , come su un altro pianeta o in un luogo immaginario , questo potrebbe essere un indizio che si sta leggendo fantasy o fantascienza . Anche se avete dei dubbi che il luogo esiste davvero , sarà ancora bisogno di sapere il suo nome .

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Essere consapevoli di chi narra la storia . E ‘ il personaggio principale , parlando in prima persona , con ” I” e raccontare la propria storia , o è una voce fuori a guardare, parlando in terza persona , di ” loro” e la narrazione di eventi che è accaduto , come se si erano la visione di un gioco o un film? Non sarà probabilmente leggendo qualcosa di scritto in seconda persona , rivolgendosi a ” voi”, anche se questo risulta essere il caso , sarà sicuramente vuole fare una nota. Annotare il nome del personaggio principale, anche se non sono la fonte del punto di vista narrativo . Potrebbe essere necessario leggere più pagine o capitoli prima il personaggio principale diventa chiaro .

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Elencare tutti i personaggi e la loro parte nella storia , compresi i rapporti familiari e chi sono i loro amici o nemici ( o sembra essere) . Soprattutto parlare di quelli che hanno più da perdere , che devono fermare quello che stanno facendo o fare qualcosa di diverso , se vogliono sopravvivere e ottenere ciò che vogliono dalla vita . Cercare di capire chi è il bravo ragazzo (chiamato anche il protagonista ), e chi è il cattivo (chiamato anche l’antagonista ) . A volte non si sa per certo fino piuttosto tardi nel libro o un racconto . Questo è uno dei motivi per cui utilizzando lo schema su elementi letterari richiede di leggere l’assegnazione . In caso contrario non sarà in grado di parlare o scrivere in modo intelligente sugli elementi dell’opera letteraria .

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Disegnare un diagramma o cronologia dei principali eventi che si svolgono nella storia . Questa sarà la trama, secondo lo schema su elementi letterari . Prestare particolare attenzione ai momenti seminali , quegli eventi che causano grandi cambiamenti nella vita dei personaggi . Cercare nascite , malattie e morti , così come gli incontri importanti e separazioni . Cercare nulla che possa sconvolgere il tuo mondo, se , se ti è successo . Anche cercare le cose che sembrano essere prefigurazione di eventi futuri . Qualcuno nasconde qualcosa che potrebbe essere un arma del delitto o l’evidenza di un furto o di una relazione segreta . Ricorda a che punto della storia questo è accaduto .

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Dopo aver letto il vostro compito fino in fondo , ripercorrere il contorno su elementi letterari con un evidenziatore . Nota parole e concetti che si Riconosciuto come si legge, e anche quelli che vi siete persi . Torna indietro e cercare di trovare esempi nella vostra lettura di elementi come la didattica , il dialetto , le immagini , il tono , il conflitto , prefigurando , esposizione , che sale e scende di azione , e così via . Decidere non solo se la storia è stata raccontata in prima, seconda o terza persona , ma anche se avesse un narratore onnisciente onnisciente o limitata. Si noti come la storia si è conclusa . Era un cliffhanger o aveva già indovinato che cosa accadrebbe ? Quali personaggi sono stati dinamico ( cambiati ad un certo punto della storia) e quali erano statico ( rimasto lo stesso ) ? Ha fatto la storia ancora una morale o un messaggio? Passare attraverso il contorno su elementi letterari di nuovo e tirare fuori quelle che non avete ancora individuato all’interno del tuo incarico .