Sviluppare capacità di comprensione di uno studente aiuta a leggere più in profondità e favorisce la sua comprensione . Molti studenti in grado di decodificare le parole di un libro , ma hanno difficoltà a capire quelle parole nel loro contesto e nel fare collegamenti tra il testo e le proprie esperienze . Interrogativi aiuta gli studenti a riflettere e analizzare ciò che hanno letto; competenze preziose non solo nelle arti linguistiche , ma attraverso il curriculum . Ricordando il testo

Chiedi agli studenti le domande con le risposte che si possono trovare in un luogo specifico nel testo che hanno letto . Si potrebbe chiedere quindi per i nomi dei personaggi principali , per esempio , o ciò che è avvenuto in un certo momento nel testo . Yo potrebbe avere gli studenti fanno una linea temporale degli eventi principali . Questo tipo di interrogatorio aiuta con la comprensione come si sviluppa richiamo , aiutando gli studenti a ricordare gli eventi ei personaggi di un testo .

Inferenza Skills

Usa interrogatorio a sviluppare gli studenti ‘ capacità inferenziale . Fai domande con le risposte che riguardano le informazioni che si possono trovare nel testo , ma che richiedono agli studenti di pensare più profondamente e fare inferenze da queste informazioni . Si potrebbe chiedere agli studenti di descrivere la personalità di un personaggio , per esempio , o di spiegare perché pensano che un personaggio si è comportato in un certo modo . Chiedi agli studenti perché secondo loro gli eventi accaduti come hanno fatto; quali sono state le cause degli eventi e quali sono stati gli effetti ? Provare a utilizzare hot – posti a sedere , dove uno studente interpreta un personaggio e risposte alle domande dei compagni di classe . Non solo questo aiuta gli studenti a comprendere la personalità di un personaggio , ma aiuta anche loro di pensare alle questioni di cui hanno bisogno a chiedere durante la lettura .

Utilizzando conoscenza

Alcune domande richiedono uno studente per trovare le prove e le idee dal testo e utilizzare queste informazioni insieme con la sua conoscenza per giungere a conclusioni . Le risposte non sono direttamente esposti in un testo; il lettore deve capire ciò che ha letto e utilizzare questo , insieme con le proprie idee , per rispondere alla domanda . Si potrebbe chiedere come un certo carattere è come un personaggio in un altro testo o ciò che lo studente pensa potrebbe accadere nella storia basata su ciò che è già accaduto e su come storie simili sono finiti .

Valutazione

Usa interrogatorio per aiutare gli studenti a formulare giudizi e valutare ciò che hanno letto . Chiedi loro perché gli piaceva o non piaceva una storia. Chiedi loro descrivono come lo scrittore ha creato tensione o costruito un’atmosfera. Chiedete loro se i caratteri erano realistiche e se è così , perché , e se no, perché no . Esorta gli studenti a mettere in discussione l’un l’altro le loro opinioni e usare sempre prove e ragioni per sostenere le loro idee .