Fare leggendo un piacere per la classe con questi giochi progettati per aumentare le competenze relative alla lettura . Imparare a leggere richiede un insieme di abilità che include l’ortografia , la comprensione , la grammatica e il vocabolario . I giochi possono aumentare le conoscenze degli studenti in questi settori e offrire l’opportunità di praticare le abilità apprese con i loro coetanei . Questi giochi sono adatti per gli studenti delle scuole elementari , ma possono essere adattati per gli studenti più grandi utilizzando materiali adatti alla loro età . Ortografia

Questo gioco migliora le capacità di ortografia , incoraggiando un po ‘ di sana competizione . Dividere gli studenti in tre o quattro squadre . Dare ad ogni squadra una parola che è già stato studiato in classe e permettono di 15 secondi per un membro del team si scrive . Parole più difficili possono richiedere fino a 30 secondi . Se la parola è scritta correttamente , lo studente si siede; se si sbaglia la parola , lei deve rimanere in piedi . La squadra con il maggior numero di membri seduti alla fine è il vincitore . Aggiungere un bonus round , dando parole che la classe non ha ancora studiato .

Comprensione

Aumentare la comprensione della lettura con questo gioco avendo gli studenti creano paragrafi che abbiano un senso . Fai serie di frasi su grandi strisce di cartone che creano un paragrafo logico quando messi insieme . Dividi la classe in tre o quattro squadre e dare ad ogni squadra una serie di strisce di frase . Utilizzare nastro biadesivo sul retro delle strisce , in modo che gli studenti li possono appendere nell’ordine corretto . Ogni squadra deve mettere il punto in un ordine logico , in modo che l’idea principale ha un senso quando le altre squadre leggono .

Grammar

Questo è simile al gioco di comprensione , ma richiede agli studenti di fare frasi invece di paragrafi. Questo gioco richiede un grafico tasca e strisce di carta di capitali con le parole e segni di punteggiatura su di loro . Un grafico tasca è un pezzo impiccagione di tessuto che ha chiare tasche di plastica sul davanti per tenere parola o frase carte . Dividi la classe in tre o quattro squadre . Dare ad ogni squadra un set di carte di frasi , tra cui punteggiatura e un grafico tasca . Avere ogni squadra fa una frase confusa con le carte nel grafico tasca . Quando l’insegnante dice , “Passa “, ogni squadra passa il suo grafico tasca alla squadra di destra , che ha 60 secondi per correggere la frase . L’insegnante controlla il lavoro di ogni squadra . Ripetere questa operazione almeno cinque volte . La squadra con le frasi più corrette vince .

Vocabolario

Questo gioco è uno stile ” tutto il mondo ” di gioco aula . Gli studenti alloggiano alle loro scrivanie , e l’insegnante sceglie il primo giocatore a caso. La persona prescelta si trova dietro un altro studente . L’insegnante lampeggia una carta di vocabolario per i due studenti , e il primo a chiamare il significato della parola corretta è il vincitore . Se lo studente in piedi è sbagliato , si siede alla scrivania e che l’altro studente si muove per stare dietro alla scrivania accanto . Questo va avanti fino a quando l’ intera classe ha avuto un turno . Lo studente in piedi alla fine è il vincitore .