” L’Odissea “, un sequel di ” L’Iliade “, è un poema epico di Omero , il grande poeta della Grecia antica . Un epico è un poema estesa che racconta le avventure eroiche e viaggi . In ” The Odyssey “, i lettori seguono il guerriero greco Odisseo , come si fa lentamente la strada di casa in un viaggio di 10 anni dopo la guerra di Troia . Egli incontra molti ostacoli e pericoli , ma supera tutti per raggiungere casa e sua moglie fedele , Penelope , rendendo ” L’Odissea ” il racconto perfetto per condurre una lezione sul eroismo . Prima di leggere

Un epico ha sempre un eroe , quindi è importante capire che cosa è un eroe . Come classe , chiedere agli studenti di definire “eroe ” e di ” eroismo “. Consentire loro di avventurarsi in mondi immaginari , con artisti del calibro di Superman , così come discutere eroi nella vita reale , come ad esempio i vigili del fuoco o anche un membro della famiglia combattendo il cancro . Tenere questo dialogo informale e aperto , come gli studenti chiedono conoscenze pregresse e formando una definizione di lavoro che possono migliorare la loro comprensione della lettura .

Durante la lettura

” Dimmi , o musa , di quell’eroe geniale che ha viaggiato in lungo e in largo … “, Homer inizia nel Libro I. fin dall’inizio , ” l’Odissea ” parla di un eroe , così mentre la lettura dei 24 libri o capitoli di questo poema epico , chiedere agli studenti di registrare le informazioni relative Odisseo , suo figlio , Telemaco , e qualsiasi altro personaggio si sentono commette un atto di eroismo . Studenti di fornitura di organizzatore grafico per aiutarli a elencare le loro informazioni . Creare un grafico a tre colonne , con la prima colonna nominare il numero del libro , la seconda offre spazio colonna di scrivere il nome di un personaggio , e il terzo , un luogo per descrivere brevemente ciò impresa eroica che compie carattere . Elenco come molti come si possono trovare .

After Reading

Una volta che gli studenti hanno finito di leggere ” The Odyssey “, revisione e discutere alcune delle atti eroici che studenti quotate sui loro organizzatori grafici . Sulla base di ciò che hanno trovato attraverso la lettura e ciò che hanno imparato nelle discussioni in classe , gli studenti hanno formulare una definizione finale di eroismo . Poi , chiedere loro di scrivere un saggio descrittivo intitolato ” Che cos’è un eroe ? ” Gli studenti devono strutturare la loro scrittura in un modo che definisce il termine e sostiene la definizione con esempi tratti da ” The Odyssey “. Gli studenti dovranno fare riferimento alle note durante la scrittura .

Estensione

Come attività per estendere ulteriormente il pensiero , chiedere agli studenti di confrontare Odisseo a un eroe da un moderno racconto epico , come ad esempio i romanzi di Harry Potter , ” Il Signore degli Anelli ” o ” Star Wars “. Questi potrebbero essere basati su versioni libro o un film . L’ idea di questo incarico è quello di ottenere gli studenti a pensare in modo critico sul concetto di un eroe . Nei loro confronti, gli studenti dovrebbero spiegare le somiglianze e le differenze tra i personaggi , così come analizzare come l’impostazione può o non può pregiudicare gli atti di eroismo che si verificano . Al termine , questi progetti potranno essere comunicati alla classe sotto forma di un discorso , di PowerPoint o altro tipo di presentazione .