insegnanti utilizzano diversi strumenti per aiutare gli studenti a organizzare le informazioni in modo per loro di comprendere facilmente . Comprensione della lettura è un settore in cui l’organizzazione visiva può aiutare ad aumentare la capacità di comprensione . Alcuni studenti hanno bisogno di informazioni da presentare visivamente per loro di comprendere appieno i concetti . Dr. David Hyerle sviluppato Pensando Maps per aiutare ad organizzare tutti i tipi di informazioni , ma sono particolarmente utili alla lettura degli insegnanti . Graphic Organizzatori

organizzatori grafici forniscono una visualizzazione delle informazioni . Essi possono categorizzare le informazioni , confrontare i fatti , mostrare le relazioni tra eventi e organizzare gli elementi in una sequenza . Gli insegnanti utilizzano organizzatori grafici in un certo numero di aree di contenuto , ma sono utilizzati più per aiutare la comprensione della lettura . Molti studenti possono imparare meglio se le informazioni sono presentate in forme diverse . I vari tipi di organizzatori grafici possono facilitare le diverse esigenze dei diversi discenti illustrando informazioni su modalità diverse da semplice testo in una pagina .

Pensando Maps

Pensare Maps è uno specifico marchio di organizzatori grafici . Essi sono destinati ad essere utile in tutte le aree tematiche , per gli studenti di tutte le età e per una serie di compiti organizzativi . Le mappe di pensiero attuali sono simili ad alcuni organizzatori grafici generici , e gli insegnanti e gli studenti possono facilmente creare a mano o elettronicamente . Dal momento che l’attuale Thinking mappe sono semplici da ricreare e duplicare , Pensare Maps Incorporated fornisce materiali per la formazione e lo sviluppo professionale per aiutare gli insegnanti miglior uso di questi organizzatori grafici .

Ricerca

Anche se Thinking mappe non sono progettati specificamente per l’insegnamento della lettura , hanno dimostrato di essere ideale per aiutare gli studenti provenienti da varie raggiungere una maggiore comprensione della lettura . La ricerca ha dimostrato che aveva come obiettivo l’uso del pensiero Maps da insegnanti qualificati non migliorare la comprensione della lettura . Il Literacy Consiglio Minnesota afferma che uno studio presso Wellstone Alta Scuola Internazionale nel 2005 ha mostrato agli studenti notevolmente migliorata in diversi componenti di comprensione della lettura dopo essere stato istruito su come utilizzare il pensiero Maps. I componenti specifici di comprensione che ha mostrato i maggiori miglioramenti sono stati trovando l’idea principale , sequenza e causa ed effetto .

Tipi di mappe

Gli otto tipi di pensiero Maps sono Circle Cartine , mappe Albero, Bolla Maps , doppia bolla Maps , mappe di flusso , Multi-Flow mappe, mappe Brace e mappe Ponte . Tutti questi organizzatori sono strumenti di comprensione efficaci , ma alcuni di loro sono più adatti per le specifiche competenze di comprensione . Ad esempio , Bubble mappe sono utili per trovare i dettagli relativi a un idea principale e mappe di flusso può aiutare le competenze di sequenziamento degli studenti , mentre Double Bubble mappe sono buoni per il confronto e contrasto.