I bisogni educativi degli studenti non vedenti variano a seconda se la perdita della vista è iniziata , l’entità della perdita di visione e il modo in cui gli studenti hanno perso la vista . Gli studenti con disabilità visiva in genere si dividono in due categorie che richiedono diverse tecniche di insegnamento : coloro che sono ciechi e coloro che hanno problemi di vista . Visivamente studenti disabili richiedono tecniche di insegnamento per accogliere la loro perdita della vista; per esempio , è possibile utilizzare dispense in Braille o grande stampa . Accessibile Aula

Prenotare posti in prima fila nella vostra classe per gli studenti disabili visivi , e garantire che navate sono chiare e hanno spazio per i cani guida addestrati a guidare i ciechi . I fattori negativi in aula possono interferire con uno studente non vedente come abbagliamento luce, illuminazione inadeguata e studente fatica .

Verbal Communication

Affrontare la classe e parlare agli studenti quando si entra o esce aula , introdurre altre persone in ambiente e chiamare gli studenti per nome se si desidera la loro attenzione . Verbalmente annunciare le assegnazioni , i cambiamenti stanza e riunioni . Spiega agli studenti quando è necessario modificare la posizione del corpo , terminare la conversazione o lasciare la stanza . I vostri specifici , parole descrittive aiutano gli studenti orientano il loro corpo per attività, come avanti , sinistra o dritto , o spiegare ciò che sta accadendo nel corso di una rappresentazione visiva .

Tactical Informazioni

Descrivere l’ ambiente di apprendimento e aiutare gli studenti ad esplorare tatticamente aula , attrezzature di laboratorio , i materiali da utilizzare e le forniture . Tenere i materiali per le attività di laboratorio negli stessi luoghi . Gli studenti possono fare un giro di prova di un esperimento in anticipo . Attività di laboratorio ci vorrà più tempo rispetto a un normale classe.

Assistive Technology

Gli studenti con problemi di vista possono beneficiare di ingrandimento dispositivi per la lettura o fare con oggetti che richiedono un esame . Alcuni studenti beneficiano di sistemi che leggono e convertire il testo in linguaggio parlato . Gli schermi di computer possono essere migliorate con uno schermo di proiezione ipovedenti , un lettore di schermo o software speciale per aiutare gli studenti a leggere . Attrezzature speciali può aiutare gli studenti a interpretare i risultati di laboratorio , come termometri parlanti e voltmetri di lettura udibili .