La ripetizione è un efficace strumento di apprendimento per i giovani studenti . Bambini in età prescolare Avere ripetere dopo di piani di lezione possono introdurre e rafforzare i concetti , offrendo un forum per esercitarsi e memorizzare nuove idee . Singing “Ripeti dopo di me ” frasi possono rendere le lezioni ancora più memorabile e divertente per gli studenti . Il sito Boy Scouts ha un certo numero di loro che lavorerà per bambini in età prescolare . “The Green Grass Grows All Around ”
Diversi elementi della natura sono descritti in “The Green erba cresce All Around “. Ogni riga si ripete nei versetti , mentre il ritornello è cantato insieme . Si comincia , ” C’era un albero ( c’era un albero ) /Tutto in legno (tutto in legno ) /L’albero più bella ( l’albero più bella ) /che mai hai visto ( che tu hai visto mai ) . ” La canzone continua a descrivere l’erba che circonda intorno all’albero , mentre la costruzione sulla linea che l’ha preceduta .
“One Sunny Day ”
La canzone ” One Sunny Day ” comincia , ” Un giorno di sole ( un giorno di sole ) /ho incontrato un orso ( ho incontrato un orso ) /nel bosco ( nel bosco ) /un modo là fuori (un modo là fuori ) . ” Il versetto viene poi ripetuta come una classe con i bambini che fanno gli ” echi “. Fare un secondo verso con i bambini ripetono dopo di voi, poi cantare di nuovo il versetto come una classe . Continuare con questo modello per il resto dei versi .
” Oh Mosquito ” e ” Physical Fitness ”
” Oh Mosquito ” e ” Physical Fitness ” incorporare movimenti nella ripetizione , che li rende ancora più attraente per i bambini in età prescolare . Entrambi sono stati scritti da Clare Mansfield , un cucciolo capo den esploratore che usa le canzoni nei suoi incontri . ” Oh Mosquito ” inizia , ” Oh zanzara ( ripetizione) /Oh zanzara ( ripetizione) /Zanzare ovunque ( ripetizione) /Anche tra i miei capelli ( ripetizione) . ” Per ” Physical Fitness “, il testo inizia ” L’idoneità fisica è il mio obiettivo ( ripetizione) /nel mio corpo e la mia anima ( ripetizione) /Raggiungendo fino a toccare il cielo ( ripetizione) /Stretching superiore di ogni prova ( ripetizione ) . ”
“Boom Chick – a – Boom ”
Questo è semplice . L’unico verso è ” ho detto un -boom chick -a -boom ! ( Ripetizione) /Ho detto una -boom chick -a -boom ( ripetizione) /I detto un -boom – chick un a- roccia a- chick a- asta ( ripetizione) . ” Il coro è ” Uh huh ( ripetizione) /Oh yeah ( ripetizione) /Questa volta ( ripetizione ) /Noi cantiamo ( ripetizione) . ” L’ultima riga del coro è un aggettivo che può essere cambiato di volta in volta come ” , più morbido , più veloce , più forte sussurro lento o . ”
” Orso Hunt”
” Orso Hunt” è un altro brano classico che incoraggia i cantanti ad agire i testi . Per esempio : ” Goin ‘ su un caccia all’orso ( ripetizione) /E io non ho paura ( ripetizione) /Got un vero buon amico ( ripetizione) . ” Per tutta la canzone , il cantante descrive gli ostacoli sul suo cammino . I bambini possono agire che cosa devono fare per ottenere intorno o sopra questi ostacoli . Ad esempio , dopo che i bambini ripetono la linea ” Oh , guarda ! ‘Un albero alto ” fanno finta di guardare in alto e andare in giro per l’albero . L’ultima riga del brano richiede per i bambini a abbracciano .