grammatica inglese è un argomento complesso che deve essere affrontato quanto prima possibile nel processo educativo . Uno dei modi migliori per i bambini interesse per l’apprendimento della grammatica , e anche aiutare gli studenti più anziani padroneggiare competenze grammaticali , è quello di utilizzare una varietà di giochi di parole che possono rendere l’apprendimento grammaticale principi divertimento . Beat the Clock

Dare agli studenti un elenco di frasi e di impostare un timer . Invita gli studenti a usare gli apostrofi per accorciare la pena . Il primo studente alla fine vince . Un esempio è frase : Non andare al negozio . La frase può essere accorciata di scrittura : non andremo al negozio . Un altro esempio è frase : lui non era a casa . La versione ridotta è : egli non era in casa

parti di discorso

Per aiutare i bambini a imparare le parti del discorso , utilizzare un formato cruciverba . . Dare bambini punti per ogni parola trovata nel cruciverba , quindi aggiungere punti bonus per la denominazione della parte del discorso della parola è .

Grammaticale Word Scramble

Fate una lista di definizioni e principi grammaticali , rimescolare le lettere , poi lasciare che gli studenti a decodificare le lettere per rendere la parola grammaticale destra o frase . Dare suggerimenti descrivendo la funzione di una parola o dando la definizione della parola strapazzate .

Prefisso e suffisso

prefissi e suffissi possono cambiare il significato di una parola . Vieni con un elenco di parole che possono essere modificati con un prefisso o suffisso , quindi dare una definizione per i bambini e vedere quanti possono scegliere il suffisso o prefisso corretto per rendere la parola lista significa la stessa cosa che la tua definizione . Esempio : cfr . Chiedi agli studenti di aggiungere un prefisso alla parola ” vedere” che significa ” vedere nel futuro . ” Il prefisso sarebbe ” anteriore “, che renderebbe la parola ” prevedere “, nel senso di prevedere il futuro .

Comma senso

Scrivere un racconto senza virgole . Rompere gli studenti in due squadre e hanno uno studente di ogni squadra leggere la storia . Lasciare gli altri studenti per fermare quando una virgola deve essere inserito . La prima squadra a completare l’inserimento di virgole nella storia vincerà la partita .