Il rapporto insegnante-studente in grado di determinare l’atmosfera di una classe. Quando un insegnante e un gruppo di studenti hanno un buon rapporto , entrambe le parti godere di insegnamento e di apprendimento più . Gli insegnanti tradizionalmente si considerano figure di autorità in classe; tuttavia, quando si spostano la loro attenzione dalle lezioni allo scambio di conoscenze , il rapporto tra loro ed i loro studenti tende a migliorare . Energia positiva fluisce in aula , rendendo l’apprendimento divertente e coinvolgente . Istruzioni

1

Mostrare rispetto reciproco. Non urlare , gridare o utilizzare qualsiasi lingua cattivi in aula . Chiamare ogni studente con il suo nome e riconoscere le prestazioni di ogni studente . Anche nei momenti più fastidiosi e frustranti , respirare profondamente e mantenere la calma. Prova ad usare l’umorismo per correggere il cattivo comportamento degli studenti . Rispettare ogni persona in aula , ma non mostrano alcun favoritismo . Quando gli studenti si sentono rispettati , faranno lo stesso con voi e tutti gli altri in classe .

2

Siate preparati per ogni lezione . Eseguire tutti i lavori di preparazione necessari per le classi . Grade tutti i documenti e restituirli ai vostri studenti la seguente classe o al più presto . La tua più grande risorsa è la vostra conoscenza . Quando non si è pronti a dare una lezione , gli studenti osservano e inizieranno comportamento anomalo . Per migliorare il rapporto studente – insegnante , gli studenti devono anche rispettare la vostra presenza . Il modo migliore per costruire la vostra autorità è quello di dimostrare la tua esperienza in classe .

3

Coinvolgere gli studenti in classe, esercizi e giochi . Preparare divertenti esercizi che permettono agli studenti di rilassarsi e divertirsi mentre stanno imparando il materiale . Durante l’esercizio in-class , avete delle opportunità per avvicinarsi agli studenti individualmente e imparare su di loro . Gli studenti potranno anche iniziare a come voi e la vostra classe .

4

essere disponibile a parlare con gli studenti . Invita gli studenti a farvi visita durante le ore d’ufficio per aiuto compiti o guida personale . Incoraggiarli a restare dopo la scuola per le attività extrascolastiche che supervisionano . Alcuni studenti sono più timidi di altri. Osservare il comportamento degli studenti e offrire incoraggiamento verbalmente o per iscritto .