I bambini di età compresa tra i tre ei sei anni sono in genere costruendo i loro vocabolari , migliorare le loro abilità frase – formazione , e si prepara a usare le loro competenze linguistiche per il mondo della scuola e della vita in generale. Questi compiti sono molto più impegnativo per gli studenti la cui lingua madre è una lingua diversa dall’inglese . Anche se può sembrare scoraggiante per insegnare ad un bambino una nuova lingua , è possibile farlo in modo efficace rompendo insegnamento della lingua verso il basso e lavorare one- to-one con i child.Things che ti serviranno

Libri illustrati

Frase strisce

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1

Rispettare lingua madre del bambino. Insegnare ad un bambino un linguaggio richiede la cooperazione e il lavoro di squadra . Per costruire questa collaborazione , è necessario sviluppare un buon rapporto con il bambino . Il modo migliore per garantire questo è quello di rispettare lingua madre del bambino e parlare con il bambino in quella lingua, se possibile. E ‘ importante per i bambini a capire che l’inglese non è destinato a sostituire la loro lingua madre , ma semplicemente li rendono in grado di comunicare con gli altri .

2

leggere libri illustrati per il bambino . Proprio come con la madrelingua , un modo meraviglioso per aiutare una generazione vocabolario bambino è quello di leggere ad alta voce a lui . Mentre leggete i libri , lasciare che il discente guardare le immagini . Un non-madrelingua prenderà nuove parole o frasi ascoltando le parole e guardando le foto contemporaneamente .

3

Abbinare il bambino con un compagno di lingua inglese . Mentre i due figli impegnarsi in gioco , uso della lingua inglese della madrelingua si asporterà il discente .

4

concentrarsi sulle parole chiave . Non sopraffare il bambino da lui si presenta con troppe parole in una sola volta . Invece, concentrarsi su parole chiave che hanno una particolare rilevanza per lo studente . Insegnandogli parole legati alla scuola come insegnante , preside , e la lezione , si può preparare lo studente per il suo ingresso in un ambiente di apprendimento formale . Dopo i maestri degli studenti una serie di parole chiave , lo presenterà con un altro in modo che il suo vocabolario continua a crescere .

5

costruire un muro parola . Scrivere nuove parole che il bambino impara su strisce frase , e collocare queste parole sul muro . Lasciate che il bambino disegnare una foto per andare con ogni parola in modo che lei ha un ricordo visivo del termine , e inserire questa immagine accanto alla striscia sentenza parola – cuscinetto. Ciò mantiene le parole fresche nella mente del bambino e le dà un punto di riferimento se si dimentica una parola che aveva imparato .

6

Prendere il bambino nella comunità , e incoraggiarlo a usare le sue abilità in inglese . Quando si visita un negozio o gelateria con il bambino , fargli fare parlare . E lui potrebbe prendere più tempo per comunicare i suoi bisogni in inglese , ma questa opportunità migliorerà la sua comprensione globale della lingua inglese e aiutarlo a comunicare in modo efficace utilizzando le sue nuove competenze linguistiche .