La scuola media è un momento di cambiamento fisico , emotivo e sociale per ragazzi e ragazze . Quando gli studenti hanno colpito la scuola media , gli accademici tendono a prendere un sedile posteriore a tutte le nuove attività nella loro vita . Per i ragazzi , la scuola media è sempre più difficile . In aggiunta ai cambiamenti fisici ed emotivi , il curriculum accademico diventa anche più impegnativo e rigida , che non sta bene con lo stile di apprendimento tipico del ragazzo. Gli insegnanti hanno bisogno di motivare i ragazzi , fornendo pertinenti , curriculum hands-on . Introdurre la concorrenza

Ragazzi che prosperano sulla concorrenza , ne consegue naturalmente che l’introduzione della concorrenza in aula motiva i ragazzi delle scuole medie a svolgere . Crea concorsi avendo gara allievi uno contro l’altro per risolvere i problemi di matematica o girando una recensione di prova in una partita di basket , permettendo agli studenti di sparare un cestino per ogni risposta corretta . Mettere gli studenti in gruppi e assegnare punti basato su determinati comportamenti e attività completate . Dare un premio al gruppo con il punteggio più alto alla fine della settimana .

Importanza è la chiave

Per i ragazzi della scuola media , scuola stessa è spesso la meno importante fattore nella loro vita , e con tutti gli adolescenti , la loro mente è auto -fuoco. Attingere che l’auto -focus dal relativo curriculum agli interessi dei ragazzi in classe . Se avete un concetto scientifico difficile da insegnare , in relazione ad un videogioco o un film . Collegare concetti matematici allo sport . Insegnare la storia con video e analogie ricco di azione . Get ragazzi a leggere in una classe di arti di lingua suggerendo libri che riguardano i loro interessi . Molti ragazzi non potranno prendere un romanzo , ma potranno leggere una biografia di un atleta o di un altro libro non-fiction .

Lodare positivo e vendere Rewards

mentre potrebbe fingere di spazzolare via , i ragazzi vivono di lode e di ricompense positive . Non chiamare i ragazzi in classe e versare la lode su di loro per un lavoro ben fatto , ma dare loro un pollice in alto segreto , una pacca sulla spalla o una nota su un test di dire lavoro ben fatto . Assegnazione caramelle , i compiti libero passa e altri piccoli premi motiva anche ragazzi di fare bene .

Farli muovere

ragazzi a questa età non riesce a stare seduto per lunghi periodi di tempo in una classe. Non passare il periodo di insegnamento o classe di avere gli studenti a leggere in silenzio . Creare attività che permettono agli studenti di alzarsi e muoversi almeno ogni 20 minuti . Gruppi di apprendimento cooperativo e stazioni permettono ragazzi di interagire con gli altri studenti e uscire dalle loro sedi regolarmente. Se i gruppi di apprendimento cooperativo o le stazioni non sono realizzabili in aula , costruire in un certo tempo ogni 15 o 20 minuti per permettere i ragazzi di alzarsi e allungare o passare seggi per tenerli concentrati sulla lezione .