Con esperimenti di Fun Science , i genitori e gli insegnanti possono usare l’amore di un bambino di tempo di gioco per insegnare la scienza . Quando si sceglie un esperimento , selezionare uno che sfida il bambino senza troppe difficoltà , permette a te e al bambino di giocare insieme e incoraggia il bambino a rispondere alle domande . Esperimenti non servono solo un bambino : un esperimento di scienza divertente permette di osservare le capacità di un bambino e livello di abilità . Gluep

È possibile rendere il proprio plastica stucco ” silly” , seguendo una ricetta dal Wisconsin University. Mescolare , fino a completa dissoluzione , 1 cucchiaino . di borace lavanderia con 5 cucchiai. acqua in una tazza di plastica . In una tazza diversa , mescolare completamente 1 cucchiaio. acqua con 1 cucchiaio. colla bianca . Versare 2 cucchiaini. della miscela di borace nella miscela di colla . Mescolare fino a morbide forme forfettarie . Impastare la pasta.

I risultati dell’esperimento in ” gluep “, una plastica morbida . Mentre il bambino gioca con il materiale , illustrare diverse proprietà di materie plastiche , tra cui mantenimento della forma , plasmare la formazione e bounciness .

Colors bottiglia

Con un esperimento da Exploratorium , sapone e coloranti alimentari illustrare , attraverso modelli interessanti e divertenti , come le diverse forze agiscono su acqua .

Riempire ogni bottiglia di plastica trasparente ¼ pieno con sapone liquido bianco . Ogni bottiglia formato lavorerà per l’esperimento . Aggiungere due gocce di colorante alimentare rosso e completa il resto della bottiglia con acqua . ( Assicurarsi che l’ acqua si riversa lentamente nella bottiglia , per evitare schiuma . ) Dopo aver posizionato il tappo sulla bottiglia , ruotare il flacone delicatamente un paio di volte per mescolare il sapone con l’acqua . Agitare il flacone delicatamente e cercare modelli di colore nella miscela .

Quando si gioca con la bottiglia di creare modelli , di notare i diversi movimenti l’acqua fa con diversi movimenti della bottiglia .

ghiaccio secco Balloons

” Magicamente ” gonfiare palloncini con ghiaccio secco , utilizzando un esperimento da Science Sito del Brian Wesley Rich , può insegnare ai vostri figli gli effetti della sublimazione . ( Sublimazione è il cambiamento di stato chimico da un solido in gas . )

Aprire la bocca di un palloncino sgonfio ampiamente , in modo che un partner può cadere un pezzo di ghiaccio secco nel palloncino . Una volta inserito il ghiaccio secco , legare il palloncino . Impostare il pallone in un lavandino pieno d’acqua e di tirarsi indietro .

Le sublima ghiaccio secco , la pressione dell’aria all’interno del palloncino aumenta. Il pallone comincia a “magicamente ” riempire e galleggiare in acqua; alla fine si può pop . Incoraggiare il bambino a rispondere alle seguenti domande : Perché il cambio formato palloncino come le sublima ghiaccio secco ? Perché il pallone comincia a galleggiare

Prestare sempre attenzione quando si lavora con ghiaccio secco : mai mettere ghiaccio secco in una bottiglia chiusa

Ballando Uvetta

Danza esperimenti , come quello della Penn State University , illustrano gli effetti dei gas sulla galleggiabilità . Riempire un bicchiere ¾ con acqua . Mescolare in 1 cucchiaio. Bicarbonato di sodio . Dopo le chiarisce acqua , aggiungere una piccola manciata di uvetta . Aggiungere l’aceto in piccole quantità e guardare la risposta l’uvetta .

Forme di gas dalla reazione chimica tra il bicarbonato e aceto , porta l’uva passa alla parte superiore del vetro . Non solo questo esperimento insegna su reazioni chimiche e galleggiabilità , ma si insegna ai bambini a pensare a soluzioni a problemi ( come ti muovi uvetta senza toccarli ? ) .