Quando si insegna la scienza agli studenti delle scuole medie , nulla mantiene la loro attenzione e li aiuta a capire i concetti meglio di hands -on lezioni. La pressione dell’aria è un argomento perfetto per l’utilizzo di hands-on di metodi di insegnamento , perché ci sono diversi modi per illustrare il principio . Incorporare questi piani di lezione nella vostra istruzione quotidiana , o utilizzarli per i programmi di arricchimento dopo la scuola o durante i campi estivi . Balloon pressione dell’aria

devi solo due bottiglie d’acqua vuote e due palloni per questa lezione . Balloons

rendono un ottimo strumento per insegnare agli studenti delle scuole medie su pressione dell’aria . Raccogliere due bottiglie di plastica vuote identiche e fare un buco 1/8-inch nel fondo di una delle bottiglie . Collocare un palloncino all’interno di ogni bottiglia con l’apertura del palloncino allungato sopra la bocca della bottiglia e il resto del palloncino penzoloni nella bottiglia . Chiedere per due volontari per far esplodere i palloncini . Il palloncino all’interno della bottiglia con il foro si gonfia , ma l’altro non lo farà . Spiega che la bottiglia senza foro abbia pressione dell’aria troppo per il pallone a gonfiare , ma quando c’è un foro nella parte inferiore , l’aria compressa può sfuggire , facendo spazio per il palloncino per espandersi.

Acqua in una Coppa

Utilizzare un bicchiere d’acqua ad esporre la pressione dell’aria .

È possibile illustrare l’effetto della pressione dell’aria su acqua all’interno di un vetro per una lezione che stupirà i vostri studenti . Riempire un bicchiere con acqua fino alla cima . Collocare una scheda indice sulla parte superiore del vetro e mettere la mano sopra la scheda. Girare il vetro sopra mentre si tiene la carta indice al suo posto. Lentamente prendere la mano. La scheda indice rimanere sul posto e mantenere l’acqua fuoriuscita . Spiega che la pressione dell’aria esterna del vetro è maggiore della pressione dell’aria all’interno del vetro , così l’acqua rimane all’interno .

Pressione d’aria ad altezze differenti

Confronta pressione d’aria ad altezze differenti .

la quantità di pressione dell’aria sarà diverso a seconda del livello di elevazione . Chiedi agli studenti in merito pressione sui loro orecchie quando si tuffano sul fondo di una piscina. Dovrebbero dire che si sentono più pressione più profonda vanno . Allo stesso modo , più ci si trovi nel mare d’aria , più pressione si sente . Spiega che c’è più pressione atmosferica a livello del mare che c’è in alta montagna . Utilizzare un atlante di confrontare i prospetti per le diverse città del Nord America , e hanno gli studenti fanno un grafico. Al livello del mare , la pressione atmosferica media su uno studente di scuola media è 24.000 £ . Chiedi agli studenti perché non sono schiacciati da questa pressione dell’aria . Spiega che l’aria all’interno del loro corpo equilibra la pressione fuori dei loro corpi .

Candle in a Jar

Una candela può aiutare a illustrare come bilance di pressione in condizioni mutevoli .

Per questa lezione , avrete bisogno di un piatto fondo , una candela , fiammiferi e un bicchiere alto . Accendi la candela e stare in posizione verticale al centro del piatto . Se cade di lato , fissarlo con sgocciolature di candela. Riempire il piatto mezzo pieno d’acqua . Mentre la candela brucia , posizionare il bicchiere alto sopra la parte superiore della candela di interrompere l’erogazione di ossigeno della candela . Mentre la candela continua a bruciare , la fiamma consuma l’ossigeno residuo fino a quando non si spegne. Quando la fiamma si spegne , l’acqua salirà nel bicchiere per bilanciare la pressione. Se si sta dimostrando questo esperimento di fronte a una classe piena di studenti , aggiungere colorante alimentare per l’acqua in modo che possano meglio vedere il cambiamento del livello dell’acqua .