In seconda elementare , i bambini cominciano a sperimentare un curriculum più strutturato di quanto non fossero in età prescolare , scuola materna e prima elementare . Le lezioni si espandono sulle competenze di base che i bambini hanno acquisito durante gli anni precedenti di scuola una volta che raggiungono la seconda elementare . Nonostante il curriculum più strutturato , i bambini di questa età ancora godere di divertimento , così invece di presentare nuove informazioni attraverso conferenze , offrono agli studenti giochi educativi che li coinvolgono e catturare la loro attenzione . Bingo

Il tradizionale gioco del Bingo può essere modificato per rafforzare una varietà di competenze e concetti in seconda elementare . Per fare un gioco di Bingo , pescare carte bingo su cartoncino . Riempire ogni degli spazi sulle schede con informazioni che si riferisce ad un tema educativo che si vuole rinforzare; per esempio , si potrebbe riempire gli spazi con le risposte ai problemi di moltiplicazione o con le parole di vocabolario . Su schede o pezzi di carta straccia , creare biglietti di chiamata che riguardano le cartelle del Bingo che hai creato; per questo esempio , scrivere problemi di moltiplicazione o parole di vocabolario . Per riprodurre , distribuire una scheda per ciascuno dei vostri studenti , in modo casuale selezionare una carta chiamata e stato quello che è sulla carta . Se gli studenti hanno la risposta sul loro cards di bingo , segnano lo spazio con un chip Bingo , una moneta o qualche altro marcatore . Il primo studente a segnare una linea orizzontale , verticale o diagonale vince la partita .

Pallacanestro

Il basket è un altro gioco che può essere modificato per rafforzare la conoscenza delle diverse aree di contenuto . Per questo gioco , avrete bisogno di un cestino e beanbags pulito e vuoto . Posizionare il cestino sul pavimento , e mettere un pezzo di nastro adesivo sul terreno circa 4 metri di distanza dal canestro . Fornire uno studente con un sacchetto di fagioli , e avere il suo stare sul nastro adesivo . Stato una domanda o qualcosa che si riferisce ad un area di contenuto che si desidera rafforzare , ad esempio una parola ortografia o una parola di scienza vocabolario . Se lo studente fornisce la risposta corretta , si può tentare di gettare il suo sacchetto di fagioli nel cestino . Se le sue terre a sacco nel paniere lei guadagna un punto . Sono i bambini a turno giocano . La persona che guadagna più punti vince la partita .

Mind Reader

Dividi la classe in squadre , e giocare una partita di lettore di mente . Aiutare i bambini formano tre o quattro squadre , e hanno ogni squadra sedersi o stare insieme . Indizi di Stato che si riferiscono a qualcosa che si sta pensando di; per esempio , se state pensando di George Washington , dicono gli studenti si sta pensando il primo presidente degli Stati Uniti che aveva i capelli bianchi . La prima squadra ad alzare le mani e corretto affermare che si sta pensando di guadagna un punto . La squadra che guadagna più punti vince .

Cattura

Rafforzare contenuto di conoscenza zona con un semplice gioco di cattura . Avere bambini di disporsi in cerchio . Stato una domanda , una parola o un problema di matematica , e lanciare la palla a uno dei bambini . Il bambino che prende la palla deve cercare di offrire la risposta corretta a ciò che lei ha affermato e poi lanciare la palla a voi . Ad esempio , se lei ha detto ” tre volte cinque , ” lo studente che ha preso la palla dovrebbe rispondere ” 15″ e poi lanciano la palla a voi . Se lo studente che ha preso la palla non conosce la risposta , egli può lanciare la palla ad un altro studente , che può provare a rispondere alla domanda .