Pianificazione tematica coinvolge integrando aree del curriculum in giro per argomenti o temi , rendendo possibile la classificazione istruzioni insieme settori chiave quali le scienze , le arti e gli studi sociali . Pianificazione tematica è efficace nell’insegnamento di una varietà di competenze mediante progetti a tema, unità e l’insegnamento a coprire vari argomenti . Pianificazione tematica cerca di visualizzare l’insegnamento e l’apprendimento in modo interattivo e olistico che riflette il mondo reale . Molti insegnanti pianificano le unità tematici per conto proprio o previa consultazione con gli altri insegnanti . Tuttavia , lo sviluppo di unità tematiche , in consultazione con studente potrebbe essere più vantaggioso . Interactive

Durante il processo di sviluppo di unità tematiche , gli studenti elaborare strategie innovative , idee e risorse , che potrebbero renderli più impegnati nel processo di apprendimento , dal momento che è guidato dai loro interessi individuali . L’apprendimento è reso più consequenziali per la pianificazione tematica studenti hanno scelto i temi ed i metodi di studio . Pianificazione tematica è un processo interattivo che migliora le abilità interpersonali tra studenti e insegnanti , dal momento che gli insegnanti diventano più di collaboratori di figure di autorità .

Curriculum copertura

unità didattiche tematiche sono costituito da una serie di attività interconnesse che sono formulati intorno a temi o argomenti , che coprono diverse aree all’interno del curriculum . Questo approccio integrato promuove la più ampia copertura del curriculum in quanto gli insegnanti a creare attività di apprendimento che soddisfa numerosi scopi , a differenza di preparazione esperienze separate per un singolo soggetto . Concetti aggiuntivi introdotti al curriculum , dal momento che gli insegnanti si consultano con gli studenti prima di costruire strati che contengono i temi che interessano gli studenti .

Importanza

Integrare le diverse materie del programma in temi tira fuori l’interrelazione dei diversi programmi scolastici , rendendo l’apprendimento più rilevante . Pianificazione tematica è volta ad aiutare gli studenti a contestualizzare ciò che hanno imparato e la sua applicazione in situazioni reali . Fornisce anche una via per l’integrazione dell’area di contenuto in modo realistico che aiuta i bambini nell’applicare le conoscenze che acquisiscono in modo significativo nella loro vita quotidiana . Unità

interesse

tematici sono strumenti potenti per costruire e mantenere l’interesse degli studenti durante l’apprendimento . Essi sono diversi in quanto il docente può espandere i contenuti e idee che riceve input da studenti , al contrario di insegnamento da un file che porta lo stesso contenuto da un anno all’altro . Varie risposte date da ogni classe dopo ogni anno, rende il curriculum più ricco e variegato . Questa diversità di curriculum consente anche l’utilizzo di diversi metodi di insegnamento e stili di apprendimento in classe .