Nel 1800 , il poeta Ralph Waldo Emerson scrisse , “Siamo rinchiusi nelle scuole e nelle sale del college recitazione per dieci o quindici anni , e usciamo finalmente con una scorpacciata di parole e non sappiamo niente. ” Poiché il tempo di Emerson , l’educazione è cambiata , soprattutto con l’avvento di apprendimento on-line . Mentre l’apprendimento in classe si concentra ancora sulla interazione fisica tra insegnante e studenti , l’apprendimento online rimuove limiti geografici e permette l’apprendimento che si terrà da qualsiasi computer nel mondo . Si è verificato Storia

Aula di apprendimento per migliaia di anni . Una delle civiltà prima nota , Sumer , ha avuto l’apprendimento in aula dove i futuri sacerdoti usati cuneiformi e argilla compresse. In questo sistema , e quelli che seguirono per secoli , solo i ricchi potevano permettersi l’istruzione , con gli studenti di solito giovani maschi , riferisce il sito web di UCLA Cuneiform Digital Library Initiative .

Negli Stati Uniti , una spinta verso il pubblico l’educazione è iniziato già nel 1785 , quando l’ordinanza Northwest chiamato per una parte delle vendite di terreni in ogni borgata nel Territorio del Michigan per andare verso le scuole . Dal 1840 , riformatori come Horace Mann e Henry Banard iniziato a creare sistemi scolastici in tutto lo stato , un modello seguito fino ad oggi .

Apprendimento online è iniziata nel settore privato come un modo per le aziende per formare nuovi dipendenti . Nel 1994 , il primo curriculum completo online è stato offerto da CalCampus; entro il 2006 , 3,5 milioni di studenti sono stati coinvolti in una sorta di corso di formazione on-line , riporta American InterContinental University.

funzioni di apprendimento

Aula, come suggerisce il nome , si verifica in una classe come insegnante o professore impartisce informazioni agli studenti sotto forma di lezioni , discussioni e materiali didattici . L’apprendimento in aula può coinvolgere anche il lavoro di laboratorio , in cui gli studenti praticano procedure e processi . In apprendimento on-line , un insegnante o un professore fornisce istruzione e di apprendimento materiali in forma di risorse basate su Internet , come siti web , video, presentazioni online , scansioni digitali di testi e software interattivi .

Vantaggi

aula richiede un luogo fisico e il calendario fissato , consentendo agli studenti di interagire e ricevere un feedback da parte degli insegnanti immediatamente e facilmente partecipare a gruppi di studio e progetti di gruppo . Con l’apprendimento basato su Internet , gli studenti possono risiedere in qualsiasi parte del mondo fino a quando hanno un computer per accedere ai materiali necessari . Mentre i corsi online hanno scadenze , l’apprendimento e altre attività possono verificarsi in qualsiasi momento prima della scadenza , e può verificarsi unitamente ad altre attività , come la cura dei bambini .

Svantaggi

Una posizione fisica significa che gli studenti devono vivere abbastanza vicino in aula per assistere . Gli studenti che hanno un lavoro a tempo pieno o altre responsabilità possono trovare il calendario insieme impegnativo, e alcuni studenti possono dominare le discussioni o temi sensibili può creare un ambiente di apprendimento a disagio . Per imparare online , gli studenti hanno bisogno di un computer che si connette a Internet e software per accedere ai materiali didattici . Mentre gli studenti on-line possono beneficiare di attività di gruppo , la mancanza di contatto fisico può rendere l’interazione di gruppo difficile , e richiede solitamente l’insegnante più tempo per rispondere alle domande e fornire un feedback .

Considerazioni

apprendimento in aula e apprendimento on-line sia per migliorare l’istruzione degli studenti e la formazione professionale , l’apprendimento online di successo richiede specifiche competenze e qualità personali . La natura individuale di apprendimento on-line è facilissimo perdere le scadenze o non assegnazioni dei gruppi completi. Gli studenti che partecipano all’apprendimento on-line dovrebbero avere forti capacità organizzative , nonché una solida etica del lavoro , avverte l’Università del Connecticut .