Test standardizzati sono comunemente dato agli studenti del sistema educativo K -12 . Gli studenti più giovani in genere svolgono test sia per la valutazione individuale , ma anche per valutare la competenza accademica complessivo di studenti in una scuola o di quartiere . Inoltre, gli studenti in quota liceo standardizzati test come l’ACT e SAT per mostrare a livello di college preparazione accademica per i ricoveri . Molteplici fattori contribuiscono a prestazioni da parte degli studenti nei test . Ragionamento logico

test standardizzati in genere includono componenti che indicatore di memoria di uno studente di fatti appresi di base e concetti , così come la sua capacità di pensare in modo critico e ragionare logicamente . In una colonna dicembre 2012, Mike Flynn del Tutoring Club di Cupertino , California, ha sottolineato che gli insegnanti in genere non hanno più tempo per aiutare gli studenti a sviluppare abilità di ragionamento logico nelle classi . Questo pone l’accento sulla capacità di memoria rote nelle aule tipici. A causa di questo , anche gli studenti che fanno bene nei test lotta di classe nei test di matematica , scienze e lettura che richiedono ragionamento .

Disallineamento

del 2013 , rendimento scolastico su test standardizzati è legata ai finanziamenti educativo e prestigio . Così , molte scuole e insegnanti cercano di sviluppare corsi e curriculum di tutto il concetto di ” insegnamento -to – test . ” Questa strategia significa che il focus educativo è di aiutare gli studenti a svolgere bene . Una sfida è che ogni prova è diversa nella struttura e applicazione. In alcuni casi , i temi di prova non si allineano con l’insegnamento libro di testo o insegnamento in classe . Così , uno studente può segnare bene in un test e molto male su un altro , a seconda di quanto bene si allinea con la sua particolare formazione accademica .

Ansia di prova

una delle spiegazioni più semplici per cui gli studenti scarso rendimento su eventuali test, tra cui le versioni standard , è una condizione nota come ansia di prova . Alcuni studenti semplicemente diventano timorosi o nervoso prima di una prova importante . Molti studenti considerano test standardizzati come più importante rispetto ai test scolastici a causa della loro rarità o l’importanza a entrare in college. Gli studenti ansiosi possono lottare per ottenere un adeguato riposo , mangiare una buona colazione e presentarsi con una forte concentrazione mentale . In sostanza , uno studente potrebbe avere una brutta giornata ed eseguire significativamente peggiore in un test che la loro capacità accademica suggerisce.

Test Bias

pregiudizi test significa che un test standardizzato valuta i fattori che alcuni studenti possono o non possono avere esperienza con per motivi incontrollabili . Una valutazione di comprensione della lettura con un aneddoto che descrive dure condizioni invernali può consentire risposte più intuitive da uno studente che vive in un clima freddo , per esempio. Due studi della Stanford University distinti pubblicati tra il 2011 e il 2012 anche suggerito che gli stereotipi razziali e livello di reddito possono svolgere un ruolo nella performance del test standardizzati . Se questi risultati rivelano pregiudizi in materia di istruzione , benefici della formazione accademica costosi o pregiudizi test è dibattuto .